對于很多家長來說，孩子就是家長的全部，家長都希望能將自己多擁有的給予孩子，若是家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子和他人不同，就要注意自己的孩子是不是有自閉傾向，那么有自閉傾向的孩子有哪些表現(xiàn)呢？

有自閉傾向的孩子有哪些表現(xiàn)

對于有自閉傾向的孩子不善于人際交往，喜歡孤獨離群，不能與他人建立正常的人際交往關(guān)系；甚至有些自閉傾向孩子都不會說話，有些能說話，但也不愿多說或者只是小聲重復(fù)說話。

有自閉傾向的孩子玩游戲的方式和正常的孩子有很大的區(qū)別，他們只喜歡重復(fù)地玩他所喜歡玩具，并且對于不喜歡的玩具不愿意碰，而且還不能正確的理解玩具的實際的用途，可能只是機械性的玩一下。

比如，給自閉癥孩子一個娃娃，再給他一件衣服。正常的孩子應(yīng)該會想給娃娃穿上衣服，但是自閉癥的孩子可能不會聯(lián)想到衣服和娃娃之間的關(guān)系，只是機械性的分別拿著這兩個玩具相互拍打碰撞一下。

對于自閉傾向的孩子的喜歡和選擇的可能并不是一般孩子會喜歡的玩具，他們選擇的可能就是家里的瓶瓶罐罐、鞋子，甚至是自己的筆等。

自閉傾向的孩子的眼神也是有所不同的，他們常常不敢和大人有眼神對視，若是孩子始終是迷離逃避眼神，就比較不妙；是否對感興趣的物件有追視，如果也沒有，就更不妙了。

自閉傾向的孩子會反復(fù)重復(fù)一個動作。這時候孩子的興趣也會變得十分狹窄，喜歡重復(fù)單一的活動，比如一刻不停的拋擲一枚硬幣、把玩具按照特定的順序排成一排、要求東西放在同一個固定的位置上、或者出門非要走同一條路線等。

有時還會出現(xiàn)重復(fù)蹦跳、將自己的手放在眼前凝視、用腳尖走路等奇特怪異的行為，其實孩子們并不覺得這樣好玩有趣，但就是會不斷的重復(fù)。

有自閉傾向的孩子可能在某些方面可能有比較特殊的能力。比如對對音樂、美術(shù)等十分敏感或者記憶力超常等。但是，令人費解的是，即便孩子能毫不費力地閱讀或背誦，但他無法用他掌握的語言與人正常交流。