家庭中對(duì)待孩子的教育方法需要一致，若是因?yàn)楦赣H和母親的教育方式不一致，可能就會(huì)對(duì)孩子在成不好的影響，多以家長(zhǎng)還是需要有合適的教育還的方式，那么對(duì)待孩子的態(tài)度及方法有什么呢？

對(duì)待孩子的態(tài)度及方法

社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，嘗試著多一分耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

在家長(zhǎng)對(duì)待孩子的時(shí)候，需要家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒(méi)有問(wèn)題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

有時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)厲，經(jīng)常批評(píng)指責(zé)、打罵孩子；或不尊重孩子，都會(huì)讓孩子為了逃避懲罰等而說(shuō)假話。所以在孩子說(shuō)謊的問(wèn)題上，家長(zhǎng)不能只看到表面上能看到的部分，要了解孩子說(shuō)謊的真正原因，去幫助孩子。這樣孩子根本就不需要撒謊來(lái)解決問(wèn)題了。

孩子在生活中磕磕碰碰是很正常的，若是孩子遇到問(wèn)題，有過(guò)錯(cuò)的都是別人，去責(zé)怪別人，教給孩子的是不寬容和報(bào)復(fù)，其實(shí)是不利于孩子的心理健康的。

這時(shí)候就需要教給孩子的是善待對(duì)方，這樣做，不但沒(méi)有讓別人站在孩子的對(duì)立面，卻能讓孩子意識(shí)到有問(wèn)題是雙方的事，要互相體諒。

這也是教孩子“同理心”，在人際交往中，能夠用體會(huì)別人的情緒和想法，能站在他人的角度思考和處理問(wèn)題。