有的人就會(huì)認(rèn)為只要是單親家庭的孩子在心理上就會(huì)出現(xiàn)一定的問(wèn)題，但是我們要正常看待單親家庭的孩子，不要因?yàn)槲覀兊摹坝猩毖劬?huì)讓單親孩子在心理上就不開(kāi)心，那么單親家庭的孩子一定有問(wèn)題嗎？

單親家庭的孩子一定有問(wèn)題嗎

單親的孩子不一定都存在心理問(wèn)題的，主要看父母其中一方怎么教育孩子了，而且一般單親家庭長(zhǎng)大的孩子面對(duì)壓力和挫折的承受力可能會(huì)低一些，相對(duì)家庭完整的而言容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。對(duì)于單親孩子來(lái)說(shuō)，失去至親的痛苦或許是一種促進(jìn)兩極分化的催化劑，會(huì)把他們朝向社會(huì)的兩端推搡，使他們走上截然不同的人生道路。

單親家庭的孩子怎么教育

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)

有許多單親家長(zhǎng)與孩子相依為命，把孩子當(dāng)作生活中唯一希望，唯恐孩子不安全、出事故。就開(kāi)始對(duì)孩子的生活包辦代替，使孩子從小就養(yǎng)成衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣，還采取種種辦法來(lái)限制孩子的活動(dòng)，這也不行，那也不準(zhǔn)，生怕孩子出問(wèn)題。

當(dāng)孩子事事不能獨(dú)立，沒(méi)有機(jī)會(huì)親自去體驗(yàn)一些生活中必不可少的風(fēng)險(xiǎn)，這樣的孩子缺乏獨(dú)立意識(shí)，一旦離開(kāi)了家長(zhǎng)，便不知如何面對(duì)生活中的困難和挫折了。

2、注意性別角色教育

在孩子心理成長(zhǎng)過(guò)程中，性別角色的學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。沒(méi)有父親男孩或母親的女孩，在性別角色的學(xué)習(xí)中缺乏最直接的模仿榜樣。所以，單親家長(zhǎng)應(yīng)注意調(diào)動(dòng)親戚、朋友中的性別資源，給孩子適宜的影響，讓其性別角色得到充分的表現(xiàn)和發(fā)展，這樣就能好好的培養(yǎng)孩子，并且以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。

3、離婚后父母要多和孩子相處

對(duì)于單親家庭的孩子家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，撫養(yǎng)孩子的一方應(yīng)該讓孩子多多接觸另一方，如果另一方去世的話，家長(zhǎng)要如實(shí)的告訴孩子關(guān)于家長(zhǎng)的面貌、事跡等。很多單親家庭的孩子幻想會(huì)受到壓抑，但不能釋放或者處理憤怒或者悲傷的時(shí)候，會(huì)他們會(huì)變得更加焦慮。

要給一個(gè)孩子自由，不能一味的牽制孩子的想法。若是離異后不能讓孩子徹底的和父母分開(kāi)，可以通過(guò)有益的方式來(lái)進(jìn)行合作，幫助其順利生長(zhǎng)，為了孩子心理上的健康，應(yīng)該放下內(nèi)疚感和自責(zé)感。

4、為孩子創(chuàng)造環(huán)境

單親家庭的孩子如果處理不當(dāng)容易形成悲觀自卑內(nèi)向、安全感缺失、性格缺陷等問(wèn)題，所以作為家長(zhǎng)要幫助引導(dǎo)孩子要打開(kāi)社交圈，讓孩子多認(rèn)識(shí)一些朋友，多與同齡人交往，多讀書(shū)多培養(yǎng)興趣愛(ài)好，給孩子創(chuàng)造快樂(lè)自信有愛(ài)的環(huán)境，使他們的身心能夠健康成長(zhǎng)。