如今的社會(huì)科技發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品泛濫，給我們的生活帶來了便利，同時(shí)也給我們的孩子帶來了很多負(fù)面的影響。很多家長會(huì)糾結(jié)叛逆期孩子要不要給手機(jī)，我們已經(jīng)進(jìn)入科技時(shí)代，生活中很多事情都需要用到手機(jī)，其實(shí)玩手機(jī)并沒有錯(cuò)，主要是家長要正確教育孩子利用手機(jī)。

叛逆期孩子要不要給手機(jī)

叛逆期孩子可以給手機(jī)，但是需要家長引導(dǎo)孩子來正確使用手機(jī)。家長要去了解孩子的內(nèi)心想法，搞清楚他們?yōu)槭裁聪胍謾C(jī)？正處在叛逆期的孩子，也是學(xué)習(xí)的重要階段，我們要了解清楚孩子的需求，根據(jù)孩子的想法來教育他們?nèi)绾卫煤檬謾C(jī)，才能不影響孩子的學(xué)習(xí)。

1、我們要給孩子的心理做疏導(dǎo)，不能以家長的架勢去一味的批評他們，心平氣和的和他們溝通，要讓他明白現(xiàn)階段學(xué)習(xí)是最重要的。雖然孩子是處在叛逆期，但是孩子還是可以聽進(jìn)去的，我們要跟孩子講明白，現(xiàn)在這個(gè)階段玩手機(jī)有哪些危害，從根本上解決這些問題。

2、現(xiàn)在大部分的孩子都會(huì)利用手機(jī)來玩游戲，這個(gè)階段的孩子自控能力非常弱，如果家長不加以管控，孩子就很容易沉迷于游戲，一旦玩游戲上癮了，再去戒掉就很困難。

我們可以和孩子約定玩游戲時(shí)間，但是要注意方式，太過強(qiáng)硬的手段只會(huì)讓孩子更加反感，我們應(yīng)多與孩子溝通，可以玩手機(jī)，但是要有時(shí)間限制。

3、我們可以給孩子手機(jī)上安裝管控玩手機(jī)的軟件。一鍵可以管控孩子上網(wǎng)，如果孩子完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，就可以增加上網(wǎng)時(shí)長。但是要提前和孩子溝通好，這種軟件管控比口頭約定會(huì)更好執(zhí)行。如果孩子使用手機(jī)來學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該大力支持，但是在玩游戲這方面家長可以通過時(shí)間來管控。

4、我們要教會(huì)孩子合理利用游戲的正向價(jià)值，我們可以嘗試去了解孩子玩的游戲，然后帶孩子一起去找跟這些游戲相關(guān)的雜志、書籍、游戲秘笈等，這樣可以把孩子的注意力從手機(jī)上引到書本上，不僅可以將孩子接觸手機(jī)的時(shí)間縮短，而且可以開拓孩子的知識儲備。

5、在教孩子如何利用好手機(jī)的同時(shí)，家長也要以身作則，家長的行為對孩子的影響是非常大的，不要一邊禁止孩子玩手機(jī)，一邊自己沉浸其中。我們可以多帶孩子去戶外活動(dòng)，這樣既增進(jìn)了親子關(guān)系，又減少了孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

在飛速發(fā)展的科技時(shí)代，像叛逆期孩子要不要給手機(jī)這個(gè)問題也并沒有那么難。這個(gè)階段的孩子學(xué)習(xí)能力也是很強(qiáng)的，在手機(jī)里孩子也可以學(xué)到很多的東西，但是家長需要做好監(jiān)督，以免孩子在玩手機(jī)誤入歧途。孩子用手機(jī)并不是一件壞事，家長的正確引導(dǎo)才是最重要的。