孩子在在學(xué)校期間每堂課都有他重要的任務(wù)，如果孩子不能在課堂生認(rèn)真聽講，不緊跟老師的思路，那么孩子對(duì)這節(jié)課所講的內(nèi)容就會(huì)非常陌生。更別說孩子看小說這種容易沉迷的行為了。那么家長面對(duì)這樣的情況：孩子上課看小說要怎么溝通呢？

孩子上課看小說要怎么溝通

1、家長要先尊重孩子，你的教育才容易被孩子采納

教育孩子，大部分家長長期處于一種急切的狀態(tài)。但是這樣的心態(tài)是玩玩不可取的，我們首先要做的是要尊重孩子，先尊重孩子，讓孩子感覺父母有維護(hù)自己的意思，這樣在孩子心中才會(huì)認(rèn)可家長，繼而才會(huì)聽從家長的引導(dǎo)和教育。

慢一點(diǎn)，因?yàn)榧辈粊砗⒆拥膬?yōu)秀，你得先讓孩子感覺自己被尊重，你的教育才容易被孩子采納。

2、分配好閱讀的時(shí)間，建立自律性

對(duì)于孩子上課看小說的行為，家長還是要以疏導(dǎo)為主，找到能夠代替網(wǎng)絡(luò)文學(xué)小說的閱讀物，逐漸引導(dǎo)孩子走出對(duì)小說的沉迷。

這個(gè)過程很漫長，家長不能“一棒子把網(wǎng)絡(luò)小說否決”，重新分配好閱讀的時(shí)間，讓閱讀網(wǎng)絡(luò)小說不再影響學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助孩子建立一定的自律性。

這是家長需要盡到的督促責(zé)任。如果能分配好時(shí)間，閱讀網(wǎng)絡(luò)小說，也可以作為學(xué)習(xí)的一種放松。

3、家長在注意和孩子溝通語氣同時(shí)，要給孩子立下閱讀的規(guī)矩

很多家長得知孩子上課看小說的行為之后往往都會(huì)采用帶著情緒的溝通方式，恰是孩子最不愿意接受的。

如果家長意識(shí)到自己的態(tài)度激怒了孩子，那今后一定要注意說話，盡可能用溫和的語氣和孩子說話，并且要選擇適合的時(shí)機(jī)，如吃飯時(shí)可以聊閱讀話題，也可以利用戶外一起散步的時(shí)機(jī)，或者送孩子上學(xué)或放學(xué)的路上。

4、家長不要一味的去壓制孩子的興趣

可以慢慢的引導(dǎo)孩子改變閱讀的方向。家長要這樣想，每個(gè)人都是會(huì)有一些興趣愛好的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有興趣愛好的時(shí)候，要學(xué)會(huì)理解，但是要告訴孩子一定要謹(jǐn)慎的選擇小說的內(nèi)容。

可以給孩子推薦一些比較積極健康的，符合孩子成長年齡的書，也可以是小說，也能讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘桑灰晃兜娜ミM(jìn)行壓制，否則的話只會(huì)適得其反，慢慢的去扭轉(zhuǎn)一下他們的閱讀方向，還是比較有效果的。

家長也都知道小說里面都是一些虛幻的內(nèi)容，但是對(duì)孩子來說那些都是一些誘惑，所以一定要正確的去引導(dǎo)。