手機(jī)很容易讓孩子有所沉迷，往往不易沉迷的孩子就是有很好的自制力，同時(shí)還有家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。不要讓孩子盡早地玩手機(jī)，也不能去強(qiáng)制收正在玩的孩子的手機(jī)，那么若是沒(méi)收孩子的手機(jī)應(yīng)該怎么處理呢？

沒(méi)收孩子的手機(jī)應(yīng)該怎么處理

當(dāng)家長(zhǎng)在沒(méi)收孩子的手機(jī)過(guò)后，就要等雙方的情緒冷靜下來(lái)進(jìn)行深層溝通。家長(zhǎng)的任務(wù)不是給孩子消滅問(wèn)題，而是監(jiān)視它，使它既不太少，又不鋪天蓋地。

而且隨著孩子的成長(zhǎng)，他們要能夠?qū)W會(huì)處理自己的問(wèn)題。父母需要認(rèn)識(shí)到，讓孩子體驗(yàn)生活的困難不僅沒(méi)有關(guān)系，而且還有益處。當(dāng)然，前提是需要父母的適當(dāng)干預(yù)，以確保不會(huì)發(fā)生意外。

限制孩子玩手機(jī)的最好方法

1、家長(zhǎng)要以身作則，不管多么喜歡玩游戲，只要孩子在身邊，都不能玩。如果想玩，可以在孩子看不到的地方，單獨(dú)一個(gè)人玩。畢竟近朱者赤，近墨者黑，我們自己淪為手機(jī)的“奴隸”也就罷了，可別影響孩子。

2、我們可以轉(zhuǎn)移地點(diǎn)，帶著孩子一起去體育館看看別人是怎么運(yùn)動(dòng)的？讓孩子和你一起參與其中，你們可以在體育館一起游泳，一起打球，一起看比賽，這樣他就不再把所有的精力放在手機(jī)上，然后體育館作為一個(gè)生活中孩子的興趣就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)移。

3、分析孩子的性格，到底有沒(méi)有事情讓他比手機(jī)更加的熱愛(ài)，如果有，那么恭喜你，你可以找到突破口，讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，用更有意思的事情去影響孩子，讓他放棄手機(jī)，讓他把自己的注意力轉(zhuǎn)移到自己更喜歡的事情上去。

4、家長(zhǎng)可以遠(yuǎn)程控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間段，比如在上課期間設(shè)置不允許玩手機(jī)，放學(xué)后可以玩一個(gè)小時(shí)。除此之外，家長(zhǎng)還可以對(duì)單個(gè)應(yīng)用進(jìn)行設(shè)置，比如對(duì)某款游戲應(yīng)用設(shè)置不允許玩，那么孩子就無(wú)法使用該應(yīng)用。

5、一般孩子玩手機(jī)或電腦上癮，一刀切斷他這種習(xí)慣很難，我們要循序漸進(jìn)，幫他戒掉，首先要控制他玩手機(jī)的時(shí)間，甚至內(nèi)容，一些不健康的網(wǎng)站絕對(duì)不能瀏覽。

再者大型網(wǎng)絡(luò)游戲，堅(jiān)決不能讓他玩，和孩子協(xié)商一天玩多長(zhǎng)時(shí)間？然后到了時(shí)間立即沒(méi)收手機(jī)。

6、約定時(shí)間，培養(yǎng)其他興趣。在一開(kāi)始的時(shí)候，我們可以跟孩子做系列約定，規(guī)定孩子可以玩手機(jī)的時(shí)間段的需要完成的相應(yīng)條件。然后培養(yǎng)孩子其他的興趣愛(ài)好，當(dāng)孩子找到更有趣的事情做的時(shí)候，自己就會(huì)慢慢減少玩手機(jī)的時(shí)間了。