現(xiàn)在很多的孩子由于家長(zhǎng)的嬌慣，逐漸養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣，這都是需要家長(zhǎng)去幫助孩子進(jìn)行改正的，若是長(zhǎng)久沒(méi)改正，對(duì)孩子長(zhǎng)大后得到的“教訓(xùn)”必是深刻的，那么孩子的不良行為有哪些呢？

孩子的不良行為有哪些

1、依賴(lài)性強(qiáng)，不愛(ài)思考：比如畫(huà)畫(huà)的時(shí)候打不開(kāi)彩筆盒，不會(huì)自己想辦法，就是找媽媽?zhuān)豢磩?dòng)畫(huà)片里提出的問(wèn)題，不會(huì)自己思考答案，就是問(wèn)媽媽?zhuān)煌婊莺托∨笥寻l(fā)生沖突，自己不知怎么面對(duì)，就是哭著找媽媽等。

2、愿望沒(méi)被家長(zhǎng)滿足就發(fā)脾氣、鬧情緒：比如孩子再看電視時(shí)，他說(shuō)要看少兒頻道，他的媽媽只不過(guò)慢了一秒鐘的時(shí)間，他居然抓起遙控器拼命往電視機(jī)上砸去，一邊還撕吼尖叫。

3、把玩具拿出來(lái)以后不收拾：其實(shí)父母來(lái)收拾孩子玩過(guò)的玩具或是把飯喂到孩子嘴里也許并不費(fèi)力，但我們還是要適當(dāng)給孩子些機(jī)會(huì)，讓他自己來(lái)做這些事情。

4、未經(jīng)允許吃喝玩樂(lè)：如果孩子能自己拿零食吃、自己打開(kāi)電視看，這當(dāng)然很方便。如果這些活動(dòng)本應(yīng)由你來(lái)控制，而你卻讓孩子完全自由行動(dòng)時(shí)，你就很難讓孩子認(rèn)識(shí)到不同的場(chǎng)合他應(yīng)該遵守不同的規(guī)矩，而且也很難讓孩子明白自由的邊界。

那當(dāng)孩子四五歲時(shí)，他進(jìn)到超市抓起食物就吃，或者經(jīng)常會(huì)接受陌生人給的食物，亦或會(huì)跟著陌生人去坐搖搖車(chē)時(shí)，家長(zhǎng)也許就會(huì)非常頭疼了。

5、夸大事實(shí)：當(dāng)孩子說(shuō)他已經(jīng)自己鋪好床，其實(shí)連床單都沒(méi)整理好；當(dāng)孩子跟小伙伴吹噓說(shuō)去迪士尼樂(lè)園玩過(guò)，其實(shí)根本沒(méi)去過(guò)。

6、膽小，害羞，喜歡窩里橫：很多孩子從小就獨(dú)自一人長(zhǎng)大，不常見(jiàn)生人，也很少和其他的孩子一起玩耍，很容易就會(huì)形成“家老虎，外老鼠”的情況。

最后孩子會(huì)變得很怕生，一見(jiàn)陌生人就躲到大人背后，長(zhǎng)期一直保持這樣的情況就會(huì)導(dǎo)致自卑，進(jìn)而對(duì)智力發(fā)展、情緒、語(yǔ)言交流等方面產(chǎn)生障礙，影響孩子學(xué)習(xí)和生活。

孩子的不良行為如何糾正

1、全家一致，說(shuō)到做到

想要徹底的糾正孩子的錯(cuò)誤行為，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆拥目摁[就退縮，這樣孩子會(huì)很快掌握你的弱點(diǎn)。而且，說(shuō)話不算話的父母在孩子心目中是沒(méi)有威信的，孩子也不會(huì)重視你的要求。所以想糾正孩子的不良行為，取得成效，必須做到全家一致，說(shuō)一不二，并且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持到底。

2、對(duì)孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)

欣賞孩子的主流、優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，哪怕是沙里淘金也極其珍貴。你要為這些主流優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)而欣慰，使自己具備積極的心態(tài)，避免以消極心態(tài)影響孩子，甚至全盤(pán)否定孩子。

3、明確目標(biāo)，到底要糾正孩子哪些行為

家長(zhǎng)必須知道，你想要改變的只是孩子某方面行為，而不是孩子整個(gè)人。家長(zhǎng)應(yīng)該理智地分析和找出孩子到底存在哪些不良行為表現(xiàn)，哪些應(yīng)該糾正，明確指出要改變什么，讓孩子清楚。