在孩子的教育過程中，家長和老師的溝通是很重要的。雙方都是為了孩子能夠受到更好的教育、更好的成長，所以家長和老師們之間的溝通交流也就尤為重要，彼此在溝通中可以交換互相不了解的信息。那么孩子表現(xiàn)不好怎么回復(fù)老師呢？

孩子表現(xiàn)不好怎么回復(fù)老師

可以這么對老師說：孩子近段時間的表現(xiàn)確實讓您費心了，這次某些地方做的不好，我們也感到抱歉。可能是對孩子的關(guān)心少了，平時工作。上的事情特別多，忽略了對孩子的教育，所以才造成孩子這樣的情況。

孩子在學(xué)校的情況，我們也不是很了解，所以還請老師進一步加強對孩子的管理，這次表現(xiàn)不好，其實孩子已經(jīng)很難過了，看的出他也想好好表現(xiàn)，只不過可能是學(xué)習(xí)方法不對或者學(xué)習(xí)動力出了問題，所以還請老師多多督促，我們也會對孩子進行原因分析，并加以改正。

孩子表現(xiàn)不好怎么辦

1、了解其中的原因

當(dāng)父母看到孩子有不良的行為，不要立馬去斥責(zé)孩子，要了解孩子這么做的原因。如果孩子不好，父母也可以去幫助孩子，讓孩子可以得到一個改正，讓孩子可以明白自己該怎么做。

如果父母總是斥責(zé)孩子，也會讓孩子出現(xiàn)自卑的心理，有些孩子容易受到影響，父母就會去告訴孩子該怎么做。孩子跟別人吃飯時看到別人吧唧嘴，孩子也會去模仿，如果孩子回到家之后也會吧唧嘴，父母就可以告訴孩子這是不對的。

2、耐心去引導(dǎo)孩子

要知道人非圣賢，孰能無過啊。我們成年人有時也會犯錯誤，更何況是孩子呢，家長們又怎能苛求他們不去犯錯呢。因此，在對待孩子犯錯這個問題上，家長們要用耐心、理解、引導(dǎo)、寬容去對待。

3、做孩子的好朋友

要和孩子交朋友，尤其是犯了錯的孩子更應(yīng)該增加溝通，以朋友的身份去和他們交流。了解犯錯的前因后果，同時和孩子分析犯錯誤的事情，并從中加以教育和引導(dǎo)，使他們改正錯誤。

當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)不好時，不要去斥責(zé)孩子，以免給孩子留下心理陰影，導(dǎo)致孩子不敢再表現(xiàn)自己。要諄諄教導(dǎo)，通過鍛煉與教育提高孩子的能力，讓孩子可以更好的去表現(xiàn)自己。