人是要學(xué)會(huì)與人相處的，我們總要在生活中和他人產(chǎn)生交際。如何與人相處是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要一課，他們?cè)趯W(xué)校里面與同學(xué)和老師相處，就是在逐步學(xué)習(xí)人際交往的過(guò)程，可是總會(huì)出現(xiàn)一些意外，那么孩子被同學(xué)排擠應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)呢？

孩子被同學(xué)排擠應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)

1、開(kāi)誠(chéng)布公的同時(shí)，也要注意個(gè)人修養(yǎng)

社交是孩子人生中非常重要的一種能力，不管是在與同學(xué)之間的交流，還是與小伙伴之間的玩耍，我們都應(yīng)該教會(huì)孩子坦誠(chéng)和善良。只有我們首先做到了開(kāi)誠(chéng)布公，別人才有機(jī)會(huì)了解我們、認(rèn)識(shí)我們，對(duì)彼此之間的和睦相處是有很大好處的。

另外，心胸坦蕩、以和為貴也是很重要的一環(huán)。在社交的同時(shí)，我們不僅要約束自己的言行，不給別人帶來(lái)困擾以外，面對(duì)別人的某些行為，當(dāng)他主動(dòng)道歉之后，我們也可以予以適當(dāng)?shù)脑彛吘狗胚^(guò)別人其實(shí)也是放過(guò)自己。

2、讓孩子學(xué)會(huì)反思自己，不要太過(guò)自我

生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)部分孩子總認(rèn)為千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是別人的錯(cuò)，儼然一副推卸責(zé)任的樣子。而這樣的孩子，往往是得不到別人真誠(chéng)相待的，因?yàn)橐坏┙佑|時(shí)間長(zhǎng)了，別人看透了你之后，就會(huì)刻意遠(yuǎn)離你。

3、強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)

家長(zhǎng)應(yīng)該在生活中不斷強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)，不斷樹(shù)立孩子的自信心，多給孩子鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，讓孩子形成良好的自我認(rèn)知。一旦有了足夠的自信心，那么在面對(duì)偶然出現(xiàn)的挫敗的時(shí)候，他們自然就不會(huì)太受打擊。

4、多關(guān)注孩子、多溝通

家長(zhǎng)一方面要及時(shí)關(guān)注孩子的情況，另一方面要多跟老師溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。很多被霸凌的孩子都是由于父母對(duì)孩子的關(guān)心不足，孩子被霸凌了父母卻不知道，直到出現(xiàn)了嚴(yán)重的后果，父母才發(fā)現(xiàn)。

5、讓孩子勇敢表達(dá)自己的感受

忍氣吞聲的孩子更容易被欺負(fù)，像孩子被人罵“傻瓜”，雖然很生氣，但是沒(méi)有正面表示自己不喜歡，那個(gè)欺負(fù)人的孩子就會(huì)肆無(wú)忌憚，變本加厲。要告訴孩子，被別人排擠，那叫“霸凌”，要勇敢地說(shuō)“不”，讓對(duì)方知道自己的感受。

孩子們?cè)趯W(xué)校里面總會(huì)有自己的小團(tuán)體，而沒(méi)有融入進(jìn)去的話(huà)，就會(huì)發(fā)生孩子被同學(xué)排擠的現(xiàn)象。孩子們?nèi)绻梢宰约航鉀Q，就要讓孩子自己去解決，鍛煉孩子的能力；如果孩子解決不了，就要讓家長(zhǎng)們幫忙。