壞的習慣都是在不知不覺中養(yǎng)成的，但是一個好的習慣是需要長期的培養(yǎng)和堅持的，在學習中擁有一個好的習慣，不僅僅會讓孩子提高學習的效率，還可以讓孩子擁有好的成績，那么家長如何培養(yǎng)孩子的學習習慣呢？

家長如何培養(yǎng)孩子的學習習慣

1、給孩子制定嚴格的作息時間表

作息時間表，其實就是給學生制定生活、學習規(guī)矩，即什么時候學習，什么時候玩，什么時候休息。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權利。

孩子不玩痛快，學習時就不能很好集中注意力，也不會精力充沛。我們只需要讓孩子從小養(yǎng)成了什么時候學習，什么時候玩，那么孩子到了學習時間，他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業(yè)了；要求學生給自己制定的作息時間表。

2、獨立思考的解題能力

從小培養(yǎng)學生做作業(yè)時獨立思考的解題能力。培養(yǎng)學生獨立的學習能力，是件特別重要的事情，應該有意識的從小抓起，從學生的日常活動中做起，讓學生在生活、學習中，對父母不依不靠，學生能做好的事，放手讓學生自己去做。

學習時，父母不要坐在學生一旁監(jiān)督，也不陪學生看書，做作業(yè)。學生自己的作業(yè)要做到按時獨立地完成。至于碰到實在不會做的題目，需要幫助孩子理清思路，啟發(fā)孩子多思考幾種可能性，但不直接告訴學生答案，促使學生自己養(yǎng)成獨立思考的好習慣。

3、培養(yǎng)孩子做完作業(yè)細心檢查的習慣

做作業(yè)時一般是整體知覺在發(fā)揮作用，不少孩子只顧趕進度、出思路，很少顧及一些細節(jié)問題，導致作業(yè)中常常出現(xiàn)差錯，如不是寫了錯別字，就是看錯了運算符號或者少做了習題。

因此，做完作業(yè)之后，家長應該教孩子及時從整體知覺調整到部分知覺，從細微處檢查是否有漏洞，使孩子養(yǎng)成細心檢查作業(yè)的習慣。家長最好教會孩子檢查的方法，如看看是否漏題、漏答案、漏單位，怎樣驗算等。

4、創(chuàng)造良好的學習氛圍

家長在培養(yǎng)孩子的學習習慣的同時，也需要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。家長是孩子最好的老師，大人的態(tài)度和周圍的環(huán)境無時無刻不在影響孩子對學習的態(tài)度。

如家長有空便讀書看報，平時給孩子多買一些童話、科普類的書籍，多跟孩子交流一下在校情況，用家長的行為、思想在潛移默化中影響孩子。而且，家長還要盡可能地為孩子提供一間單獨的學習室，讓孩子有一個真正的學習空間。

5、履行監(jiān)督職責，反復提醒

孩子的自我監(jiān)督、管理意識較差，他們不能根據(jù)規(guī)則或者要求來約束自己的行為，因此，孩子在培養(yǎng)學習習慣的過程中，會出現(xiàn)反復的現(xiàn)象。

在這過程中，家長需要不厭其煩地履行監(jiān)督職責，反復提醒，當孩子出現(xiàn)壞習慣時需及時指出來、告訴孩子，與孩子一起鞏固良好習慣、糾正不良習慣。