孩子在學(xué)校也是會(huì)犯錯(cuò)的，有時(shí)候就會(huì)得到老師的批評(píng)，而自尊心較強(qiáng)的孩子可能就會(huì)不好意思、有所收斂；而還有一種孩子就會(huì)屢屢再犯，次次被老師批評(píng)。同時(shí)老師也會(huì)告知家長(zhǎng)，那么當(dāng)老師批評(píng)孩子家長(zhǎng)如何回復(fù)呢？

老師批評(píng)孩子家長(zhǎng)如何回復(fù)

謝謝老師把孩子的情況反饋給我，讓我了解到孩子的情況，我會(huì)配合老師，加強(qiáng)對(duì)孩子的指導(dǎo)。同時(shí)也希望老師能夠?qū)ξ业暮⒆佣嗉庸芙蹋覀円矔?huì)給孩子一定的教導(dǎo)的，讓孩子能夠取得有效進(jìn)步，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是很好的。

老師批評(píng)孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)要弄清事實(shí)

首先，家長(zhǎng)要了解孩子犯了什么錯(cuò)誤，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤老師是怎樣批評(píng)的，孩子被批評(píng)后的態(tài)度又是如何。如果老師批評(píng)的正確，孩子一時(shí)想不通，不服氣，家長(zhǎng)要想辦法幫助孩子分析犯錯(cuò)誤的原因，正確理解老師的批評(píng)。

2、及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，安慰孩子

每個(gè)孩子的心理承受力并不相同，所以當(dāng)老師批評(píng)孩子后，家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行合理的開(kāi)導(dǎo)，切忌采取無(wú)所謂的態(tài)度，更不能一點(diǎn)火就著，對(duì)孩子或老師心生怨氣。

家長(zhǎng)耐心地告訴孩子：大多數(shù)批評(píng)都包含著老師對(duì)你的期望，期望高了自然要求會(huì)更嚴(yán)格，這樣才能促進(jìn)你成長(zhǎng)，你一定要懂得感恩老師。由此，孩子得到了家長(zhǎng)的寬慰，接下來(lái)才會(huì)不急不躁，遭到批評(píng)不再難以接受，慢慢地學(xué)會(huì)如何正確地應(yīng)對(duì)老師的批評(píng)行為了。

3、不要盲目維護(hù)老師的尊嚴(yán)

作為家長(zhǎng)首先要弄清楚事實(shí)，如果發(fā)現(xiàn)老師批評(píng)孩子錯(cuò)了，家長(zhǎng)不必盲目維護(hù)老師的尊嚴(yán)，硬逼著孩子向老師認(rèn)錯(cuò)，這樣做不僅傷害孩子的自尊心，還會(huì)使孩子沾染虛偽。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師批評(píng)錯(cuò)了的時(shí)候，家長(zhǎng)在講明是非的基礎(chǔ)上，應(yīng)教育孩子體諒老師工作的難處，理解老師的出發(fā)點(diǎn)，要胸懷寬廣。同時(shí)，家長(zhǎng)可以及時(shí)和老師取得聯(lián)系，交換想法。

4、培養(yǎng)孩子的自信心

老師批評(píng)孩子就會(huì)給他的內(nèi)心帶來(lái)很多壓力，面對(duì)相同的壓力，自信的孩子會(huì)保持積極的態(tài)度，不因一時(shí)的批評(píng)而氣餒；而不自信的孩子，則會(huì)保持消極的態(tài)度，認(rèn)為批評(píng)就意味著自己無(wú)能，從而感到沮喪、失落。

所以，父母在日常的生活中，可以多表?yè)P(yáng)孩子，肯定孩子的付出和努力，培養(yǎng)孩子的自信心。這樣，孩子才會(huì)以更積極的方式應(yīng)對(duì)批評(píng)。而且孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的教育。父母用對(duì)方法、正確引導(dǎo)，才能讓孩子在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。