參加各種比賽對(duì)于孩子是一個(gè)十分難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，但是比賽畢竟帶有競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)，總要分出個(gè)冠亞軍，有些時(shí)候孩子對(duì)于沒(méi)拿獎(jiǎng)這件事會(huì)耿耿于懷，覺(jué)得自己的努力白費(fèi)，甚至對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，那么對(duì)沒(méi)獲獎(jiǎng)的孩子怎么鼓勵(lì)呢？

對(duì)沒(méi)獲獎(jiǎng)的孩子怎么鼓勵(lì)

1、讓孩子樹(shù)立自信心

孩子沒(méi)有得獎(jiǎng)，說(shuō)明與得獎(jiǎng)的孩子在某方面略有差距，作為父母應(yīng)該是最了解自己孩子的，包括他的弱項(xiàng)，父母就可以有針對(duì)性的對(duì)弱項(xiàng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，其間需要父母不斷的鼓勵(lì)，因?yàn)閷?duì)于孩子，父母是他最信任的人，如果父母都不認(rèn)可，他會(huì)覺(jué)得自己真的不如別人。

2、培養(yǎng)孩子接受挫敗的能力

孩子過(guò)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝并不好，不認(rèn)輸是好事，輸不起就是心態(tài)有問(wèn)題，所以家長(zhǎng)在和孩子一起努力并期望獲得獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，要注意關(guān)注孩子對(duì)獲獎(jiǎng)的心態(tài)，即使輸了也能坦然接受，這樣的孩子才是值得擁有優(yōu)秀二字的孩子。

3、尋找問(wèn)題、分析問(wèn)題為主

作為家長(zhǎng)并不是要給予孩子一個(gè)什么樣子的深刻的記憶，而是要決絕實(shí)際的問(wèn)題。我們希望孩子要變好，朝著好的方向改變，那么這要找出問(wèn)題、并分析好問(wèn)題。孩子比賽成績(jī)?yōu)槭裁床缓茫靠梢砸龑?dǎo)孩子去解決問(wèn)題，不過(guò)家長(zhǎng)需要在一旁做好引導(dǎo)，必要的時(shí)候要給予一些實(shí)際性的幫助。

4、回家后單獨(dú)和孩子談心

回家后讓孩子自己先靜一靜，然后和孩子好好談?wù)劊尯⒆影炎约簠⒓颖荣惖倪^(guò)程和沒(méi)獲獎(jiǎng)的心里感受全部說(shuō)出來(lái)。父母作為傾聽(tīng)者先聽(tīng)，然后說(shuō)出自己如果遇到這種事的感受和做法，和孩子共同探討怎樣用更好的心態(tài)面對(duì)挫折。讓孩子能夠接受失敗并在失敗中成長(zhǎng)，如果能夠談心達(dá)到這種效果就非常不錯(cuò)。

5、鼓勵(lì)孩子查找差距

家長(zhǎng)要把與老師溝通了解的情況要如實(shí)地告訴孩子，當(dāng)然要注意方式方法。如果是孩子自身的原因，那就要告訴孩子差距在哪里，今后如何去努力。家長(zhǎng)也要從正面教育孩子。特別是當(dāng)孩子有怨氣的時(shí)候，家長(zhǎng)也要幫助孩子形成積極的情緒。

6、多支持和理解孩子

多給沒(méi)獲獎(jiǎng)的孩子一些時(shí)間，讓他想清楚這件事情的整個(gè)過(guò)程，自己到底是什么地方做得還不夠好，應(yīng)該怎樣改變自己才能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)一定要站在孩子的角度想問(wèn)題，不要覺(jué)得這是一件小事，就對(duì)孩子不管不管。要盡量去理解孩子，支持孩子情感的表達(dá)。