當(dāng)女兒上到初中后，家長(zhǎng)就要注意對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志的培養(yǎng)，這樣才能讓孩子逐漸提高在學(xué)習(xí)上的獨(dú)立能力。對(duì)孩子的培養(yǎng)其實(shí)是很重要的，家長(zhǎng)一定要引起重視，為孩子在學(xué)習(xí)的道路上“添磚加瓦”，才是教育初中女兒的最好的方法。

教育初中女兒的最好方法

1、周末家長(zhǎng)可以多和孩子談?wù)勑模谌雽W(xué)初期給孩子營(yíng)造融洽、寬松的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)加強(qiáng)孩子自主學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)。

2、家長(zhǎng)要及時(shí)跟上初中女兒的成長(zhǎng)，要正確認(rèn)識(shí)女兒進(jìn)入青春期、叛逆期是人生的一個(gè)必經(jīng)階段，而相互之間的理解和信任，也是家長(zhǎng)與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件。還有就是家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行溝通時(shí)就要注意方式方法，避免長(zhǎng)篇大論的說教，同時(shí)要給孩子做好表率。

3、在孩子平時(shí)上課過程中，周末回家還是鼓勵(lì)孩子保持在學(xué)校同樣的作息習(xí)慣，不要因?yàn)橐粌商斓男菹ⅲ议L(zhǎng)就因此去打亂她在學(xué)校養(yǎng)成的節(jié)奏。每天學(xué)習(xí)多少個(gè)小時(shí)，最好和孩子約定好，這樣娛樂的時(shí)間也要有所控制，才能教育好自己的女兒。

4、家長(zhǎng)需要配合的是，對(duì)于孩子的交友，尤其是異性的時(shí)候，不必要太過敏感。平時(shí)孩子和異性同學(xué)之間交往的問題要關(guān)注，但是不能過于關(guān)注。要做到有所了解，但不一定要刨根究底，需要給孩子留下一些空間。

5、加強(qiáng)方法指導(dǎo)，讓孩子盡快適應(yīng)初中階段的節(jié)奏。畢竟現(xiàn)在初中學(xué)習(xí)課程增多，作業(yè)量增大，要求不斷提高，許多孩子進(jìn)入初中后很不適應(yīng)，家長(zhǎng)要配合老師進(jìn)行積極引導(dǎo)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迅速進(jìn)入正軌。

6、切記急躁教育，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)初中女兒犯錯(cuò)誤時(shí)，最好不要急于評(píng)估和否定她們。如果出現(xiàn)叛逆的情況，只能原諒或體諒，讓她自己去體會(huì)，學(xué)會(huì)換位思考，想想孩子這么做的原因是什么，設(shè)身處地的從孩子角度出發(fā)，才能更好地教育。

初中女兒的心理特點(diǎn)

第一、就是孩子的向上性與盲目性的統(tǒng)一

她們的自我意識(shí)開始發(fā)展，有了一定的評(píng)價(jià)能力，也開始注意塑造自己的形象，希望得到老師和同學(xué)的好評(píng)。在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面會(huì)認(rèn)真努力，爭(zhēng)取給老師和同學(xué)留下好印象，但思維的獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力較差，容易受外界影響，或自滿，或自卑。

其次，獨(dú)立性與依賴性的統(tǒng)一

這時(shí)候的孩子一方面不希望大人管束、制約自己，另一方面又希望得到老師和家長(zhǎng)在生活學(xué)習(xí)中幫助自己。她們常常在這個(gè)方面是很糾結(jié)的，想要屬于自己的空間，可是在遇到問題的時(shí)候，又不能很好的進(jìn)行解決，想要得到家長(zhǎng)或老師的幫助。