五年級(jí)的孩子不寫作業(yè)總是說(shuō)謊怎么辦？首先可以肯定，家長(zhǎng)遇到這樣的情況的確讓人很生氣。但是作為家長(zhǎng)還是需要先冷靜下來(lái)去和孩子溝通，找找會(huì)發(fā)生這種情況的原因。

所有的發(fā)生都有它背后的原因，若是我們只看到事情發(fā)生的結(jié)果，一味的去問(wèn)孩子為什么？用自己的情緒去指責(zé)孩子的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題也許不但不能解決，還會(huì)變得更糟。

五年級(jí)的孩子不寫作業(yè)總是說(shuō)謊怎么辦：

針對(duì)五年級(jí)孩子不寫作業(yè)的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要督促孩子完成每天的作業(yè)。這一點(diǎn)，家長(zhǎng)一定要記住。如果一而再，再而三地不完成作業(yè)，老師就會(huì)認(rèn)為，連家長(zhǎng)都放棄孩子了，老師也就會(huì)慢慢地不管你家的孩子。

孩子不完成作業(yè)的情況是有原因的，家長(zhǎng)可以與孩子好好交流交流，到底是什么原因才不做作業(yè)的。

有的孩子愛(ài)玩游戲，有的孩子課堂知識(shí)沒(méi)有掌握，有的孩子是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，有的孩子回家后就是瘋玩，根本不把作業(yè)當(dāng)回事。找到不做作業(yè)的原因，然后有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)救，相信孩子一定能夠按要求完成作業(yè)。

如果是愛(ài)玩游戲所致，家長(zhǎng)一定要收起孩子的游戲設(shè)備；如果是知識(shí)沒(méi)有掌握，可以給孩子做相應(yīng)的輔導(dǎo)；如果是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，那就好好陪伴孩子，直到孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣為止；如果只是瘋玩，那就教育孩子，回家后先作業(yè)再玩等等。孩子不做作業(yè)總是有原因的，找到病根，才能斬草除根，讓孩子每天完成作業(yè)。

針對(duì)五年級(jí)孩子總是謊言的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要向孩子了解清楚說(shuō)謊的原因，不要一味地呵斥、打罵。給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。

如果是品德方面的說(shuō)謊，如偷東西，家長(zhǎng)一定要好好教育，這關(guān)系到孩子的一生。告訴孩子要做一個(gè)正直的人。

如果是學(xué)習(xí)方面的說(shuō)謊，如作業(yè)沒(méi)做，卻說(shuō)掉在家里了，家長(zhǎng)可以多陪伴孩子，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的說(shuō)謊一定是有原因的，家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事的方式教育孩子，曉之以理，動(dòng)之以情，相信孩子通過(guò)家長(zhǎng)的耐心教育一定能夠改掉說(shuō)謊的壞毛病。

五年級(jí)的孩子不寫作業(yè)總是說(shuō)謊，其實(shí)家長(zhǎng)不要帶著歧視的眼光看待孩子，世上沒(méi)有十全十美的人，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中肯定會(huì)有各種各樣的缺點(diǎn)，會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤。作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子一定要多鼓勵(lì)，多交流，多教育，相信孩子，信任孩子。通過(guò)正面管教，孩子定會(huì)改掉壞毛病，一定能夠積極向上。

孩子是自己的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)把孩子的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子施以正確的、及時(shí)的、積極有效的指導(dǎo)，那么孩子一定能改掉缺點(diǎn)，由壞變好，最終變成一個(gè)優(yōu)秀的人。