關(guān)于孩子的教育問(wèn)題，讓家長(zhǎng)都頭疼不已，有著操不完的心。比如自己的小孩性格過(guò)于外向，不僅能說(shuō)會(huì)道，還不在乎場(chǎng)合，出現(xiàn)上課講話的情況。這樣的行為會(huì)影響老師講課，也影響著學(xué)習(xí)成績(jī)，是很不好的情況。

小孩上課講話家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育

1、讓孩子知道課堂安靜的重要性

如果每一個(gè)人都在說(shuō)話，課堂的紀(jì)律很差，老師會(huì)沒(méi)有辦法上課。課堂安靜對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件好事情。想學(xué)習(xí)的人可以在安靜的課堂中更好地聽講，不想學(xué)習(xí)的人只需要保持沉默，不打擾別人。

在什么環(huán)境就做什么事，孩子既然背著書包去了校園，就應(yīng)該在學(xué)校里面做學(xué)習(xí)的事。讓孩子知道課堂安靜，能夠保證每個(gè)人正常的學(xué)習(xí)，過(guò)分吵鬧的課堂，沒(méi)有人能夠?qū)W習(xí)進(jìn)去。

2、讓孩子知道尊重老師

上課的時(shí)候保持一個(gè)安靜的環(huán)境，不僅能夠讓課堂里面的每個(gè)同學(xué)能夠正常學(xué)習(xí)，也是在尊重老師。老師在講課的時(shí)候需要尊重，傳道受業(yè)者也需要尊重。老師在無(wú)私地教孩子們知識(shí)，孩子們也應(yīng)該尊重老師，尊重老師的付出，尊重老師講課的辛苦。

家長(zhǎng)要提醒孩子尊重老師，尊師重道。同時(shí)要教育孩子遵守學(xué)生的義務(wù)，不打擾別人聽課，上課的時(shí)候不吵鬧別人，也是孩子應(yīng)該遵守的義務(wù)。小孩上課講話，不知道遵守紀(jì)律是學(xué)生應(yīng)該盡到的義務(wù)，就需要家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)。

小孩上課講話的原因

1、不重視對(duì)于別人的影響

人本身就是一個(gè)群體交流的存在，所以孩子也可以和周圍人進(jìn)行交流，但是我們應(yīng)該清楚的是孩子在這個(gè)過(guò)程之中，絕對(duì)不是僅僅只是你和我。

而是周圍一群人，所以當(dāng)孩子表現(xiàn)出來(lái)上課說(shuō)話的情形，就已經(jīng)影響到了他人。我們?nèi)绻羞@種照顧他人情緒的公德心，就不應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)上課說(shuō)話，影響他人學(xué)習(xí)的行為動(dòng)作。

2、孩子不懂得規(guī)則遵守

或許在家里面，孩子從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)自己說(shuō)話有什么影響，而進(jìn)入學(xué)校之后，即使老師給孩子表明上課不能說(shuō)話，但是他們的行為還是不受控制。

因?yàn)閮?nèi)心對(duì)于規(guī)則沒(méi)有一個(gè)較強(qiáng)的遵守觀念，當(dāng)然出現(xiàn)小孩上課講話的情況也是比較正常的，畢竟無(wú)知者無(wú)畏。

3、自制力差

自制力就是自我控制的能力，孩子年齡小，自我控制的能力就比較低，表現(xiàn)在上課亂說(shuō)話、做小動(dòng)作，甚至隨意下位走動(dòng)等。自控力是需要培養(yǎng)的，培養(yǎng)的過(guò)程也就是社會(huì)化的過(guò)程，教育孩子的一大目的就是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)控制自己，克服任性、隨意的問(wèn)題，逐步形成自我控制、自我約束的意志和能力。