老師作為孩子教育過程中必不可少的角色，對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，家長(zhǎng)對(duì)于老師的信息反饋要提高重視，例如當(dāng)老師反映孩子浮躁的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該反思一下自己的教育方式是否出現(xiàn)了問題，及時(shí)的給予老師回復(fù)，和老師共同培養(yǎng)孩子。

老師說孩子浮躁家長(zhǎng)怎么回復(fù)

家長(zhǎng)可以這樣回復(fù)老師：謝謝老師的告知孩子的在校情況。對(duì)于這個(gè)問題，已經(jīng)在重視了，孩子的習(xí)慣和性格就是有點(diǎn)皮，對(duì)于學(xué)習(xí)沒有很強(qiáng)的積極性，我也在加強(qiáng)他這方面的教育，也在家督促他的學(xué)習(xí)情況，希望老師在學(xué)校，也能多多關(guān)注他的動(dòng)向，幫助他更改做事浮躁的習(xí)慣，真的很抱歉。

老師說孩子浮躁家長(zhǎng)怎么辦

1、可以開始樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想可以進(jìn)一步讓孩子有當(dāng)下奮斗的動(dòng)力，因?yàn)橛辛俗非笏詫?duì)學(xué)習(xí)和生活有了責(zé)任感，這也是克服浮躁心態(tài)的工具。要告訴孩子勵(lì)志不在多而在于恒。

2、要讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做事之前先思考后行動(dòng)，不驕不躁有始有終，不管是容易的事情還是困難的事情都要一視同仁認(rèn)真對(duì)待。

3、孩子調(diào)皮是天性，一般情況下家長(zhǎng)不必過于糾正孩子好奇調(diào)皮的天性，但如果孩子過于毛躁，還是需要和孩子好好溝通，家長(zhǎng)是孩子模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象，和諧的家庭環(huán)境才能讓孩子的情緒更加的平穩(wěn)，相反，如果家長(zhǎng)的性格比較急躁，那么孩子也容易出現(xiàn)類似的情緒。

4、父母是孩子最好的老師，因此父母的言行舉止嚴(yán)重影響著寶寶，對(duì)孩子性格的養(yǎng)成具有很重要的作用，想要培養(yǎng)孩子耐心的習(xí)慣。家長(zhǎng)首先要有耐心，在面對(duì)事情時(shí)要像孩子展現(xiàn)出自己耐心的一面，同時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子做事情缺乏耐心時(shí)，不要急于批評(píng)孩子，對(duì)孩子多一些耐心。

5、由于外面的世界的確非常精彩，孩子難免會(huì)受到影響，進(jìn)而使自己無法專心學(xué)習(xí)。這時(shí)，父母一方面除了要防止孩子受那些新奇古怪的事物影響，而分散了學(xué)習(xí)的注意力；另一方面還要主動(dòng)為孩子營(yíng)造一個(gè)少誘惑、少干擾以及安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、要給孩子一定的發(fā)展時(shí)間。孩子從小就養(yǎng)成這樣的壞毛病，要想改掉它，絕對(duì)不是一朝一夕就能完成的。因此，家長(zhǎng)一定要給孩子一定的緩沖時(shí)間和發(fā)展時(shí)間，在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)投一定的耐心是必不可少的，同時(shí)，對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、少責(zé)罵。