孩子上學(xué)期間，家長最關(guān)心的就是孩子的成績了。老師和家長的目標(biāo)一樣，都是希望孩子有一個好成績。所以，老師會向家長反映孩子基礎(chǔ)比較差，家長不知道該怎么回復(fù)老師，才比較全面得體。

老師說孩子基礎(chǔ)差該怎樣回復(fù)老師

老師說孩子基礎(chǔ)差，家長可以這樣回復(fù)：非常感謝老師的反饋，孩子的基礎(chǔ)確實比較差。我會在平時注意他的學(xué)習(xí)方法，近況讓他追趕上老師的教學(xué)進(jìn)度。也希望老師嚴(yán)加管教，我們一起努力，爭取讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，感謝您對孩子的關(guān)心。

孩子基礎(chǔ)差怎么辦

1、利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

小孩很在意別人對自己的評價，如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不會再努力了。遇到自己不會的問題時，家長可告訴他，先放一放，從自己會做的題目中積累成就感，但是最后要攻克這些難題，切不可敷衍了事。

如果家長只是讓孩子得過且過，以后孩子碰到不懂的問題也就不會再問了，挫傷孩子的積極性和好奇心。

2、合適的時間

在和孩子溝通的時候，家長最好選擇一個雙方都很平靜的時機(jī)。一定不要選擇成績單下發(fā)的當(dāng)天，孩子本來就很忐忑和害怕了，父母有正在氣頭上，不適合溝通。只有在輕松的環(huán)境下，雙方才能冷靜下來溝通。

3、家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定

因為孩子過去的基礎(chǔ)差，想要孩子一下子就提高成績是不現(xiàn)實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能操之過急，更不能因為孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。家長保持情緒穩(wěn)定，才能讓孩子安心學(xué)習(xí)。

4、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

如果孩子基礎(chǔ)差是因為貪玩不愛學(xué)，家長要給孩子立規(guī)矩，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)先做作業(yè)。在這個過程中家長要做到言必信、行必果，在孩子面前樹立威信，但也要給孩子留有足夠的放松時間，勞逸結(jié)合，否則物極必反。

5、家長是孩子最好的榜樣

有的家長往往要求孩子做這個做那個，但是有的家長對孩子提出的要求自己都做不到，這讓小孩心里非常不平衡。所以家長應(yīng)該以身作則，給孩子以榜樣的力量，孩子自己會跟著你學(xué)習(xí)的，把基礎(chǔ)打扎實，獲得進(jìn)步。