對(duì)于10歲的孩子，家長(zhǎng)不能再拿他們當(dāng)做小孩子來(lái)看待了，一定要對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就去打孩子，以這種教育方式讓孩子屈服于自己，或者是采用欺騙的方式，讓孩子聽(tīng)自己的話。

10歲孩子情緒化嚴(yán)重怎么辦

1、溝通：當(dāng)10歲小孩脾氣暴躁時(shí)，家長(zhǎng)首先應(yīng)穩(wěn)定小孩情緒，詢問(wèn)小孩發(fā)脾氣的原因，在了解情況后，與小孩進(jìn)行有效溝通，教會(huì)小孩如何正確表達(dá)自己的不滿。

2、教育與引導(dǎo)：當(dāng)10歲孩子情緒化嚴(yán)重時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)告知這樣的情緒表達(dá)是錯(cuò)誤的，需要及時(shí)制止。同時(shí)當(dāng)小孩能夠心平氣和地表達(dá)情緒時(shí)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓小孩從小樹(shù)立對(duì)與錯(cuò)的概念，有效的管理自己的情緒。但是一旦出現(xiàn)了脾氣暴躁、易怒，要給予適當(dāng)?shù)膽土P。

3、正確認(rèn)識(shí)和重視孩子的情緒。每個(gè)孩子都會(huì)遇到難題，遇到難題當(dāng)然也會(huì)煩躁，這時(shí)候我們父母應(yīng)該教育孩子遇到困難，煩躁、發(fā)脾氣都沒(méi)有用，不如換一個(gè)角度，讓心平靜下來(lái)，這樣才能解決問(wèn)題。

因?yàn)楹⒆涌倳?huì)遇到不開(kāi)心的事情，總會(huì)遇到不滿意的情況，這是再正常不過(guò)的事情了。這樣的情況下，家長(zhǎng)們首先不要自己著急，然后用耐心和平常心對(duì)待孩子的情緒問(wèn)題。

4、避免把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。再小的孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，更何況孩子已經(jīng)十歲，所以家長(zhǎng)不能把自己的意愿強(qiáng)加給他們。十歲的孩子已經(jīng)有自己的喜怒哀樂(lè)，家長(zhǎng)不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。如果說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間如此，孩子會(huì)變得越來(lái)越叛逆，脾氣自然也會(huì)越來(lái)越暴躁。

5、家長(zhǎng)要言出必行。不少家長(zhǎng)都覺(jué)得十歲的孩子還很小，有些事可以騙騙他們，沒(méi)必要說(shuō)到做到。事實(shí)上這么大的孩子什么都懂，如果說(shuō)家長(zhǎng)抱著這樣的想法，那么不僅會(huì)讓孩子的脾氣變得暴躁，而且孩子以后可能也會(huì)騙家長(zhǎng)。因此家長(zhǎng)不管什么時(shí)候都得言出必行，答應(yīng)孩子的事情一定要做到。

10歲孩子情緒化嚴(yán)重怎么回事

1、自我性格

每一個(gè)兒童都有其自身的性格特征，這些特征，在很大程度上受到遺傳因素的影響。毋庸置疑，有的孩子天生性格比較外向，而外向型的性格，使他們更喜歡無(wú)所顧忌地表達(dá)自己的情緒，這種行為在外界看起來(lái)很情緒化。

2、父母的過(guò)度管控

任何事情到達(dá)極限后都會(huì)崩潰，如果父母對(duì)孩子的管控過(guò)于嚴(yán)格，孩子每天的學(xué)和生活，甚至穿什么樣的衣服，都需要父母決定，孩子很容易產(chǎn)生叛逆情緒。

他們和父母相處時(shí)感覺(jué)不到自由，無(wú)法選擇任何事情，雖然內(nèi)心決定壓抑，但又無(wú)法改變現(xiàn)狀，父負(fù)面情緒長(zhǎng)期“隱居”在心中，在遇到某件事情后，孩子就會(huì)徹底爆發(fā)。

3、家長(zhǎng)情緒影響

當(dāng)然，孩子的情緒化也來(lái)自父母情緒的影響。很多時(shí)候，如果我們做父母的時(shí)候不能和孩子平靜的交流，孩子有一點(diǎn)錯(cuò)誤，對(duì)他說(shuō)壞話，那么長(zhǎng)期受到這種刺激的孩子很容易表現(xiàn)出情緒化的特點(diǎn)。

歸根結(jié)底，兒童在應(yīng)對(duì)外界壓力時(shí)，并不像成年人那樣冷靜應(yīng)對(duì)。而且家長(zhǎng)的不耐煩和煩躁，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種巨大的心理壓力。看著家長(zhǎng)煩躁的表現(xiàn)，孩子們心里會(huì)驚慌失措，他們沒(méi)有別的辦法來(lái)排解自己的情緒，只能通過(guò)哭來(lái)緩解內(nèi)心的煩躁。