進入初中以后，孩子們獨立意識逐漸加強，出現了叛逆傾向。叛逆是孩子想按照自己的想法和思路去生活，是一種自我覺醒的表現，是一種趨于成熟的表現。家長面對這種情況，不必為此大驚小怪。而應該學會方法和孩子進行溝通有效地溝通。

那么，怎么跟初中的孩子溝通呢？

做為家長，我們首先要了解孩子的這些變化，采取合適的方式和孩子溝通。

第一，有耐心，多關心孩子的生活。初中的孩子，學習任務多起來、學習內容更加深奧，當孩子結束一周的學習回到家里，我們更多的要和孩子們溝通在學校的生活、和朋友同學的關系、和老師相處的是否融洽，有沒有心里想不通需要我們大人來幫助解決的問題。當這些問題孩子能愉快的和我們聊的時候，我們和孩子再溝通學習幾乎沒有什么障礙了。

第二，尊重孩子，把孩子當成好朋友，在孩子心中真正有自己的一席之地。初中的孩子處在“小大人”階段，自己以為自己什么都懂，脾氣見長，性子有的開始急躁，其實還是孩子氣十足。在這個階段家長和孩子溝通首先要尊重孩子，再吆三喝四的會適得其反！

第三，多溝通孩子身心健康發展的話題，學習不要急于求成！平靜的對待孩子考試的分數，幫助孩子樹立足夠的信心！學霸就不說了，尤其是成績不是太理想的孩子，家長的理解和支持就是孩子的“天”。

還有，一說溝通，很多人就想到勸學，好像學習成了孩子的全部，如果家長脾氣不好，不了解孩子，一溝通就是就給孩子一種感覺，就是他不夠優秀，這是孩子很討厭的，所以孩子就不想聽。

所謂的溝通一定要跳出學習，就像朋友聊天一樣，隨便聊，更多的是讓孩子說，家長要學會聆聽，學會回應。如果和孩子建立了良好的溝通，孩子自己就會自己聊到學習，并且發會分享自己的想法，或訴苦，只有了解了孩子，知道了孩子的需求才能幫助孩子。