很多孩子都不能完全理解家庭作業(yè)的重要意義，總是覺得做作業(yè)是一種學(xué)習(xí)的負擔，因此他們會表現(xiàn)得毫不在意，總是一種敷衍了事的態(tài)度。認真完成老師布置的作業(yè)，是對老師最起碼的尊重，當老師說孩子作業(yè)應(yīng)付怎么回復(fù)才好呢？

老師說孩子作業(yè)應(yīng)付怎么回復(fù)

老師批評孩子作業(yè)應(yīng)付怎，說明老師對孩子是比較關(guān)注的，家長一定要擺正態(tài)度，可以這樣回復(fù)老師：“老師您好，真不好意思，讓您費心了。我們做家長的確實對孩子輔導(dǎo)不到位，工作太繁忙了沒顧上。這時我們家長的失職，以后我們一定抽更多的時間輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，并積極與您配合好。”

孩子作業(yè)應(yīng)付怎么辦

1、制定規(guī)則

孩子作業(yè)應(yīng)付，主要是因為他們貪玩、約束力不夠，所以規(guī)則的制定正是糾正孩子不良習(xí)慣的最佳方式。比如：放學(xué)后馬上做作業(yè)，不做完不準看電視，也不準出去玩，一旦制定好規(guī)則，就要嚴格照做。

同時，家長也要做好督促檢查，不要時管時不管；開始對孩子的要求也不要太高，一步步來；做好總結(jié)，最好一星期進行一次總結(jié)，如果孩子表現(xiàn)得好，星期天可以讓他看動畫片或去公園玩，也可以買點他喜歡的學(xué)習(xí)用品，作為一種獎勵。

2、幫助孩子在學(xué)習(xí)方面樹立自信

自信來源于成功經(jīng)驗的累積，如果孩子是一直不善于學(xué)習(xí)，經(jīng)常因為學(xué)習(xí)被責怪、被懲罰，那么他們就會對于學(xué)習(xí)和作業(yè)自然提不起勁。因此，父母要幫助培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)技能和學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率，增加學(xué)習(xí)的自信心。

家長要學(xué)會重視孩子的學(xué)習(xí)，不是通過管教，而是學(xué)會在學(xué)習(xí)方面正確地肯定孩子，讓他們知道家長關(guān)注到了他的進步點，他的努力有被肯定。不要直接否定孩子，比如“無關(guān)的事情你那么起勁，學(xué)習(xí)這么差有什么用。”這樣的話語會讓孩子覺得自己在學(xué)習(xí)方面真的一點都不好，而自暴自棄。

3、要有耐心，不要急功近利

孩子的學(xué)習(xí)事宜個慢慢積累的過程，家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動愛玩。因此，家長不要過于急于求成，以避免造成負作用。