在孩子進入學校之后，大多數時間都是老師在教育他們，老師們也會發現他們身上的諸多問題。有些老師就會向家長們反映，孩子們不自覺的問題，這個時候，家長們是一定要給予回應的，但是該怎么說呢？

小孩不自覺怎么跟老師說

首先，如果孩子回來說在學校不自覺，那么，家長要跟孩子詳細了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯系，要求跟老師當面溝通。

當然，有些孩子不愿意主動告知家長，自己在學校犯錯的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個問題。家長接到老師的電話或收到老師發來的微信以后，要立即給予回復，并主動要求跟老師面談。

這樣做，能讓老師體會到家長對學校工作的支持力度，也會積極地與家長進行溝通交流，妥善處理孩子在學校不自覺的問題。

其次，盡管家長在與老師見面之前，會做好一定的思想準備。但是，有些家長聽到老師反映孩子不自覺的問題時，還是會控制不住情緒。所以，家長要在與老師見面之前，跟孩子進行溝通，了解事情的原委，這樣做就能耐心地聽老師說話，避免在老師面前出現情緒失控的問題。

家長也可以把孩子的說法，跟老師進行溝通，或者帶著孩子一起與老師進行當面溝通，這樣做就能把事情真相說得更清楚，也能跟老師一起商量出更為合理的解決辦法。

最后，在與老師進行完商討之后，可以主動向老師請教解決的辦法。如果家長們對老師提出的建議不滿意，或者有更好的解決問題的辦法，家長也可以向老師提出自己的想法，與老師共同商量對策。

只要家長本著積極解決問題的態度，與老師進行協商，就輕松能與老師達成共識，最后找到解決孩子不自覺的方法。

小孩不自覺怎么解決

1、家長要注重培養孩子的興趣，以閱讀為例，家長不要急著叫孩子啃又厚又難懂的內容，要從圖文故事書開始，先讓孩子產生讀下去的念頭，再不斷增加書籍的多樣性和難度。

只有以積極的態度面對學習，孩子才不會越學越累、越來越不想學。只有以興趣作為動力，孩子才不會被逐漸加大的學習任務、功課難度嚇跑。如此一來，孩子才能改變不自覺的情況，而不是大人推一下才往前挪一步。

2、給孩子獨立完成的機會。當孩子學習時，一些家長總在刷“存在感”：一會兒問孩子有沒有難題，一會兒問孩子餓不餓，一會兒問孩子在校情況怎么樣。

這種過度關心，不僅打擾了孩子，時間久了還會讓孩子變得依賴。所以，家長應適當放手讓孩子獨立思考、獨立完成。當然了，家長也不能撒手不管，任著孩子自由發揮。正確的做法應該是，密切關注孩子的表現，有狀況則及時干預并予以引導教育。