在孩子寫作業(yè)的過程中，家長(zhǎng)們往往都會(huì)監(jiān)督孩子，可是有時(shí)候，即便是寫到很晚，孩子們的作業(yè)也沒寫完。這樣的習(xí)慣是不好的，要讓孩子們能夠按時(shí)完成作業(yè)，家長(zhǎng)們就要給孩子們進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾怼?/p>

孩子作業(yè)沒寫完怎么教育

1、讓孩子們保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后會(huì)加強(qiáng)血液循環(huán)，讓孩子的大腦得到更多的氧氣。身體是讓人集中注意力的基礎(chǔ)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以讓人保持良好的精神狀態(tài)，身體各項(xiàng)機(jī)能發(fā)揮正常的作用，頭腦能夠清醒地處理接收到的信息，維持長(zhǎng)時(shí)間規(guī)律的集中注意力，能夠加快孩子們寫作業(yè)的速度，改變孩子們作業(yè)沒寫完的情況。

2、給孩子制定好寫作業(yè)的時(shí)間，并和孩子一起制定每日計(jì)劃，跟孩子規(guī)定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將作業(yè)寫完，這樣可以很好的改變，孩子作業(yè)沒寫完的情況。

在完成情況良好的情況下，可以適當(dāng)給孩子獎(jiǎng)勵(lì)半小時(shí)的休息時(shí)間。不過需要注意的是，盡量不要把作業(yè)安排到很晚，拖延孩子的睡覺時(shí)間，因?yàn)檫@樣會(huì)影響孩子的睡眠質(zhì)量，導(dǎo)致第二天精神不好，影響第二天的狀態(tài)。

3、如果孩子作業(yè)實(shí)在是沒寫完，家長(zhǎng)也需要負(fù)責(zé)。提前誠(chéng)懇的和老師講明原因，向老師解釋，配合老師，并保證在以后的作業(yè)安排上督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，并保證孩子的作業(yè)質(zhì)量，求得老師對(duì)孩子的諒解。

之后讓孩子也做一份誠(chéng)懇的道歉，讓他意識(shí)到自己沒有完成作業(yè)是不對(duì)的，并對(duì)以后做出保證。還要跟孩子講明，如果以后不按時(shí)完成作業(yè)，拖拖拉拉，家長(zhǎng)就不會(huì)出面向老師說明原因，就需要孩子自己去面對(duì)了。

孩子作業(yè)沒寫完的原因

1、孩子時(shí)間管理能力差。成年人幾乎都有本能的時(shí)間感知能力，這種能力是不需要時(shí)時(shí)刻刻看鐘表的。比如，吃一頓飯大概過去了30分鐘，跟朋友打了個(gè)電話大概10分鐘，洗碗收廚房大概花了20分鐘。然而孩子沒有這個(gè)能力，他們的內(nèi)在鐘表還沒形成。許多孩子作業(yè)沒寫完，正是因?yàn)檫@個(gè)原因。

2、作業(yè)太多。這是很多孩子畏難退縮、不能按時(shí)寫完作業(yè)的關(guān)鍵原因，卻最容易被人們忽略。所以，當(dāng)家長(zhǎng)做了各方面的努力，孩子仍然不能按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，要考慮到孩子的作業(yè)是不是太多，多得超過了孩子的承受能力。