我眾所周知的“知識改變命運”，而讀書則是積累知識的過程，如果孩子不好好讀書，文化程度低，知識水平達(dá)不到現(xiàn)如今社會的要求，那么必然就會淪落為社會最底層的公民。所以，家長在孩子讀書的年紀(jì)，一定要給予孩子正確的引導(dǎo)，千萬不要輕易放棄學(xué)業(yè)。

不讀書的孩子有出路嗎

現(xiàn)在的孩子不讀書有沒有出路，都不是絕對的，但是讀書與不讀書的區(qū)別只是體現(xiàn)在腦力勞動，和體力勞動上，技術(shù)含量的高低上。不過相對來說，讀書的路子還寬，選擇的范圍還廣一些，而不上學(xué)的呢，門路窄，選擇的機會范圍小一些，而文化程度就是工作的敲門磚。

讀書不是唯一的出路，但是書籍能夠使人進(jìn)步，當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒時，家長最重要的是要幫助孩子疏導(dǎo)心理，引導(dǎo)他們好好讀書，尋找學(xué)習(xí)的樂趣。那么家長具體該怎么做呢？

1、挖掘?qū)W習(xí)動機。家長應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并且多鼓勵孩子，培養(yǎng)以及激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到成就感。

2、給予方法指導(dǎo)。家長也要給孩子講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并且對人際交往技巧進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子更好的融入到學(xué)校以及班級的環(huán)境當(dāng)中，良好的環(huán)境有助于提升學(xué)習(xí)能力。

3、改變家庭教育模式。家長不應(yīng)當(dāng)過度關(guān)注分?jǐn)?shù)，不要經(jīng)常斥責(zé)孩子，要多與孩子溝通，改善父子以及母子的關(guān)系，理解并且尊重孩子獨立自主的要求，不讓有孩子有過大心理壓力。

4、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到老師和家長要求，孩子在學(xué)習(xí)的過程中沒有成就感，在巨大的壓力下就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，成績不好的時候，家長一定不要在埋怨和指責(zé)。

5、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠把握自我激勵的良好方法，便有可能避免學(xué)業(yè)上因自暴自棄而導(dǎo)致的失敗。那么家長就要幫孩子樹立合理的目標(biāo)，要讓孩子學(xué)會自我暗示，漸漸學(xué)會擺脫學(xué)習(xí)上的消極情緒。

孩子不讀書的原因

1、家長對孩子的要求比較高。 一些孩子雖然十分努力還是無法達(dá)到父母的要求，索性不學(xué)習(xí)。比如，青春期的孩子，正處于叛逆期，家長期望他們做的事情，他們往往不想要去完成。家長希望他們好好學(xué)習(xí)，他們就偏偏不配合。 

2、學(xué)校生活遇到了困境，孩子選擇逃避困難，不想上學(xué)。這種困境，有可能是突發(fā)的，也有可能是日積月累的。