有很多孩子在從初三付出了較大的精力去學(xué)習(xí)，進(jìn)而就會(huì)導(dǎo)致孩子在高一就不想努力了。而對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)們也不能放松警惕，不然對(duì)于孩子的未來高考將會(huì)是一個(gè)隱患。我們要做的就是對(duì)其進(jìn)行糾正，讓孩子能夠重新燃起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

高一不想努力怎么辦

首先，家長(zhǎng)可以給孩子說一下大學(xué)的故事，讓孩子對(duì)大學(xué)充滿向往，憧憬著大學(xué)的一切。這時(shí)孩子設(shè)定的目標(biāo)一定要適合自己，不能太高也不能太低，太高不切實(shí)際，容易打擊孩子的自信心；太低孩子就不想努力。目標(biāo)設(shè)定的時(shí)候，要采用“夠一夠，夠得著”的原則。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃要合理，行動(dòng)要具體。目標(biāo)大學(xué)的分?jǐn)?shù)是多少，孩子跟目標(biāo)大學(xué)的差距是多少，高一新生要明確。為了縮短差距，高一新生可以設(shè)定階段性目標(biāo)，將大目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。小目標(biāo)都完成了，大目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。

其次，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可他們現(xiàn)在又不需要上班，那我們可以把學(xué)習(xí)的重要性介紹給孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。

同時(shí)家長(zhǎng)要讓孩子知道，學(xué)習(xí)是他的義務(wù)，如果他做錯(cuò)某事，你應(yīng)該和他分析原因，并道歉，父母會(huì)讓孩子知道父母喜歡他，并且告訴他，但是，做任何事情是必須的，而不是一件事情，父母就會(huì)滿足他，這樣做會(huì)使孩子更加積極地學(xué)習(xí)，從而改變自己的錯(cuò)誤，才能避免孩子出現(xiàn)不想努力的情況。

最后，在平時(shí)家長(zhǎng)可以帶著孩子一起鍛煉身體。畢竟，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)都非常辛苦，沒有良好的身體和強(qiáng)健的體魄是不能承受如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的，所以一定要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。

心理健康也同樣重要，我們培養(yǎng)孩子有承受打擊、挫折的能力，不管遇到什么艱難、困苦與失敗，我們都要帶著孩子一起勇敢面對(duì)。不要太在乎一時(shí)的成績(jī)，要持之以恒的努力學(xué)習(xí)，最終肯定會(huì)有所回報(bào)，就會(huì)有所收獲。

高一不想努力的原因

1、學(xué)不會(huì)

“學(xué)不會(huì)”的原因是認(rèn)知能力差，孩子們的認(rèn)知能力并不是均等化的提升，認(rèn)知能力高的孩子在高中階段比認(rèn)知能力低的孩子表面明顯突出。而這樣學(xué)不會(huì)的孩子一旦失去信心，對(duì)于學(xué)習(xí)也就更不感興趣了。

2、沒心學(xué)習(xí)

沒心學(xué)習(xí)的原因可能是家庭環(huán)境差。有些父母感情不和，經(jīng)常爭(zhēng)吵，打罵，對(duì)孩子不聞不問；有些家長(zhǎng)沉迷于打牌、玩游戲等；有些父母忙于經(jīng)商無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)與生活，如此種種不良家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，都在潛移默化地影響這些學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)發(fā)展。

3、孩子心理上不自信

因?yàn)榛A(chǔ)太差，跟不上；學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，害怕做不好或做不好。還有些孩子在學(xué)習(xí)的路上總是在別人的帶領(lǐng)下，不把心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上。這些都會(huì)導(dǎo)致孩子在高一不想努力了，我們就要去對(duì)孩子進(jìn)行開導(dǎo)。