家長一定要重視起一年級小孩子的學習，因為此時他認字很少，如果他語文太差，家長也沒有在旁邊輔導和教育，將會影響其他學科的學習。可以通過因材施教的方式讓孩子一步步的提高語文成績，同時對學習提起很大的興趣，這對他之后的學習是大有裨益的。

小孩子一年級語文太差怎么教

1、讓孩子養成良好的閱讀習慣，增加閱讀時間

孩子理解能力好不好，與閱讀時間的多少有著直接的聯系。孩子閱讀習慣是逐步培養起來的，是一個長期的過程，需要家長和孩子共同努力。但是，有一點家長要特別注意，不要說打擊他的話。比如，不要拿別的孩子與他比。

2、每課都要鞏固

家長可以在孩子們學完一課課文以后，做相應的練習，針對這一課的課后練習，比如同步課課練等。預習、上課學習，這些都很重要，更重要的就是及時地復習和鞏固所學的知識，所以每次課之后都要做一些練習題來鞏固所學。

3、一定要讓孩子會背，會寫

小孩子一年級語文太差，還是有很多補救機會的，家長要督促孩子，一定不要偷懶，要求背誦的內容一定要背熟練，而且要知道如何運用。也就是要讓孩子理解課文的意思，每天進步一點點，孩子的基礎知識掌握扎實了，成績自然就提升了。

4、讓孩子預習新的課文

很多語文能力差的孩子會有一個共性，那就是沒有提前預習。不要小看預習這一個環節，不僅能夠讓孩子提前了解課本內容，還能夠給他更多自我思考的時間，這樣老師講課的時候，孩子會積極舉手發言，孩子自信心能夠得到滿足。

同時，有不懂的問題也會向老師提問，這樣會有一個預習、聽講、鞏固的過程，孩子的學習成績也會有所提升。而且語文注重的是積累詞匯，積累優美句子，這樣不僅可以鞏固基礎知識，還會提升孩子寫作能力，他就不會因為語文而頭疼了。

為什么小孩子一年級語文太差

1、角色轉換還沒徹底

剛升上一年級的孩子基本都還沒完全脫離輕松隨意的幼兒園氛圍，所以剛進入小學的學生對于老師要求的規規矩矩學習，不能很好地完成任務。

2、年齡太小，理解和適應能力較弱

高年級的學生各方面普遍都比低年級的學生優秀，理解和適應能力也較強。小孩子一年級語文太差，是他可能還沒意識到分數的意義，這時候家長就需要耐心的指引和教導。

3、家長缺少陪伴

現在的家長一般都是早上送小孩子上學，晚上接回家，飯后還要做其他家務工作。孩子的事情基本沒時間去管。如果有爺爺奶奶帶，那么在家里對待孩子可能萬般寵愛。由于孩子年齡小，在出現問題時候家長不能及時糾正，導致他很難自己把事情做好。

小孩子一年級語文太差家長怎么做

1、每天和孩子交談。語文主要是培養孩子聽說讀寫的能力，所以父母平時擠出時間與孩子多交談，不僅可以了解他的思想狀況、學習情況，還可以培養孩子說話的能力。

作為家長應注意提高交談的質量，通過經常性的交談，在幫助孩子形成對事物正確看法的同時，使他們的“說話”逐步做到條理清楚，意思明白，內容豐富。

2、創造良好的學習氛圍。家長應在為孩子創造一個安靜的學習環境的同時，注意在家庭中營造濃郁的學習氛圍。孩子讀書、寫字、做作業時，家長不宜在一旁觀看電視、說笑娛樂，而應該或工作，或讀書看報。

因為孩子的注意力不易集中，意志力也較薄弱，很容易受外界因素干擾。長期在不安靜的環境中學習，容易造成孩子讀書學習不專心，思想易于開小差的壞習慣。