面對初一小孩的厭學現象，家長搖頭嘆息無濟于事，一味地強調客觀原因也與事無補。老師和家長都要用發展的眼光看待初一小孩，家長經常鼓勵他們的進步，幫助他們端正學習態度，改進學習方法，調動他們學習的主動性，這樣孩子才能盡快地從厭學情緒中掙脫出來。

初一小孩厭學怎么開導

1、探索興趣和目標

每個孩子都有自己的興趣和潛力，我們可以與他們一起探索并找到他們感興趣的領域。了解孩子的愛好和特長，鼓勵他們參與相關的活動和課程。讓他們意識到自己的價值和潛力，培養他們的自信心和積極性。同時，我們也要尊重孩子的選擇，給予他們適當的自主權，讓學習變得更有意義和有趣。

2、創設良好學習環境

一個良好的學習環境對于激發孩子的學習興趣至關重要。對于初一小孩厭學，我們要為孩子創造一個安靜、整潔、舒適的學習空間，讓他們能夠專注和集中注意力。同時，我們也可以與孩子一起制定學習計劃和目標，幫助他們規劃時間和任務。通過培養良好的學習習慣，孩子能夠更好地管理自己的學習，并取得進步。

3、激發學習興趣

學習并不只是枯燥的功課，我們可以通過創造趣味性的學習方式來激發孩子的興趣。例如，使用多媒體教學工具、實踐操作和互動游戲等。讓學習變得有趣和生動，讓孩子能夠積極參與其中。同時，我們還可以鼓勵孩子分享他們學到的知識，讓他們感受到學習的成就和樂趣。

初一小孩厭學的表現

1、學習成果下降：學生在初中階段學習成果初步出現顯著下滑，不能達到學校的要求，成果排名逐步落后。

2、缺少學習動力：對學習失去了喜好和動力，短少對知識的盼望，表現為不愿意完成作業、不愛聽講、不主動參加講堂談論等。

3、不適應學校生活：可能在學校生活中感到不適應，不喜歡和同學來往，常常和同學發生沖突，不喜歡上學，常常請假或曠課。

初一小孩厭學的原因

1、父母過于看重成績

父母對于孩子學習成績過于看重，把孩子考試的分數作為評判孩子好與不好的唯一標準。當孩子向父母提任何要求的時，父母都會說你先考試考到多少分了，再來跟我說這個問題。

考試成績一下降，父母就會說：看就是你玩手機、看電視太多了，從今天開始不準在玩手機，不準在看電視！這樣子、學習帶給孩子都是不好的感覺，當他對學習感覺越來越不好時，他就開始討厭學習。

2、學習能力差，缺乏學習動力

學習能力差既屬于智力因素，也是教育層面的問題。學習能力差往往會導致缺乏學習動力，而如果是主觀的缺乏學習動力則和初一厭學行為沒有必然關系，應該是家庭教育中對人生觀、價值觀的塑造出現了缺失。