在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要注重孩子良好性格的培養(yǎng)，這樣有助于孩子社交能力的提升。如果孩子的性格不好，經(jīng)常是囂張跋扈，或者是過(guò)于內(nèi)向，都會(huì)導(dǎo)致別的小朋友欺負(fù)自己的孩子，非常不利于孩子的身心健康發(fā)展。因此，作為家長(zhǎng)一定要讓孩形成良好的性格。

別的小朋友欺負(fù)自己的孩子怎么辦

首先，家長(zhǎng)要讓孩子勇敢表達(dá)自己的感受。忍氣吞聲的孩子更容易被欺負(fù)，像孩子被人欺負(fù)，雖然很生氣，但是沒(méi)有正面表示自己的不滿，那個(gè)欺負(fù)人的孩子就會(huì)肆無(wú)忌憚，變本加厲。所以，要告訴孩子，被別人欺負(fù)時(shí)，要勇敢地說(shuō)“不”。讓對(duì)方知道自己的感受，不能無(wú)休止地欺負(fù)別人。

其次，讓孩子及時(shí)向信任的人求助。孩子被欺負(fù)時(shí)可能會(huì)覺(jué)得不好意思，認(rèn)為自己犯了什么錯(cuò)誤，不敢告訴老師，也不敢告訴父母，自己默默忍受。

因此，一定要讓孩子明白，欺負(fù)人的孩子才是錯(cuò)誤的一方，自己是受害者，大膽說(shuō)出被欺負(fù)的事實(shí)，才會(huì)免于被欺負(fù)。老師和家長(zhǎng)都是值得信賴的人，學(xué)校的好朋友也是可以傾訴的對(duì)象。

然后，家長(zhǎng)也需要保持冷靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)別的小朋友欺負(fù)自己的孩子孩子時(shí)，會(huì)讓家長(zhǎng)非常生氣，有時(shí)甚至變得不太理智。可是如果家長(zhǎng)始終能夠保持冷靜和理智，事情往往會(huì)解決得更好。

等雙方的情緒緩和以后，再問(wèn)問(wèn)孩子事情的原因。如果是自己家孩子的錯(cuò)，就要跟他講道理，讓他明白自己錯(cuò)在了哪里，但依然要告訴他，對(duì)方小朋友隨便打人的習(xí)慣是不對(duì)的。

如果是對(duì)方孩子的錯(cuò)，要告訴自己家孩子，要學(xué)會(huì)寬容和體諒，有好玩的，好吃的東西可以跟別人分享，如果下次哪個(gè)小朋友依然很不友好，就盡量遠(yuǎn)離他。

最后，讓孩子經(jīng)常鍛煉身體。這里其實(shí)并不主張孩子對(duì)“侵犯者”實(shí)施身體上的報(bào)復(fù)，但是可以都在孩子遇到特殊情況時(shí)，讓孩子具備自我保護(hù)的能力。另外，良好身體素質(zhì)還可以大大提高孩子的自我尊嚴(yán)，降低別的小朋友欺負(fù)自己的孩子的可能。

如何避免別的小朋友欺負(fù)自己的孩子

1、培養(yǎng)孩子社交技巧

顯然，霸道的、不遵守規(guī)則的孩子，在社交場(chǎng)上是不受歡迎的，是容易被人欺負(fù)的。因此，家長(zhǎng)要教孩子學(xué)會(huì)遵守規(guī)則意識(shí)，這些可以幫助孩子成為受歡迎的小朋友，避免孩子在外受欺負(fù)。

2、教孩子學(xué)會(huì)分享和交換

家長(zhǎng)可以周末邀請(qǐng)朋友來(lái)家里，共同分享美食；家長(zhǎng)看完的書(shū)、孩子穿不下的衣服，饋贈(zèng)給他人，這些行為潛移默化中，讓孩子明白分享帶來(lái)的愉悅。不要慷他人之慨，在引導(dǎo)孩子分享的同時(shí)，也要注意教導(dǎo)孩子尊重他人的物品所有權(quán)。

3、適當(dāng)放手，給孩子個(gè)人空間

每個(gè)孩子都是家里的寶貝疙瘩。出去玩生怕磕著碰著，與別的小朋友產(chǎn)生矛盾。不要事無(wú)巨細(xì)，還是要給孩子們一點(diǎn)空間，玩他們自己的游戲，讓他們解決小的爭(zhēng)吵和沖突。