不少孩子在寫作業前，就會與家長進行協商，寫完作業后就要玩游戲。其實這個還是要看孩子的自控能力的，家長要根據孩子的實際情況來進行安排，這樣才能不耽誤孩子的作業，以及孩子后期的學習發展，不會造成較大的影響。

孩子寫完作業可以玩游戲嗎

孩子寫完作業可以適當的玩游戲。玩游戲其實也是一種智力開發，但是家長需要監督自己的孩子，不要讓孩子沉迷于游戲中。現在的游戲種類有很多，家長可以選擇適合的游戲給自己的孩子玩，如果有時間的話，自己也可以加入到游戲中，這樣可以增進感情。

但是最好不要以玩電子游戲的方式去獎勵孩子的學習，乃至成為孩子的學習動力。小孩的自控力很差，家長小時候可能監管得到，但是這種監管只是對小孩子物理表面的控制，但對于內心深處的影響改變不了。

孩子寫作業時怎么引導

1、規定孩子做作業的時間

告訴孩子你的作業時間最晚是到幾點，如果做不完就不許再做了，造成這樣的后果你自己要承擔，作業是你自己的責任，你自己沒安排好時間去完成，產生的任何后果爸媽不管，你自己去面對。

這樣告訴孩子，他就會知道作業要及時按時的完成；否則后果自負，讓孩子增強自己的責任心和規劃。

2、適時鼓勵孩子

當孩子準備正式寫作業時，家長不妨大聲對孩子說：“寶貝，加油，保持專注，多動腦筋，你絕對會寫的越快越好！”別小看類似的話，當孩子聽到后，會增強內心的自信，因為媽媽都相信我的能力，那我一定可以做到。

有時孩子正寫作業時，為了不破壞孩子的專注力，家長就不需要說激勵的話，而是在孩子寫一道題，抬頭看你的一瞬間，給孩子來一個Ｖ手勢，或你最棒的那個標志性手勢，同時臉上面帶微笑，再看孩子馬上就充滿干勁再度投入到寫作業之中。

3、家長不要一直盯著看

有的家長喜歡在孩子做作業的時候盯著看，一旦發現孩子做錯題，就立馬糾正。其實，家長一直盯著孩子做作業，會給孩子造成一定的壓力。尤其是有些家長控制不了自己的脾氣，會吼孩子。而孩子常常會在這種緊張的氣氛下不知所措，一些本來會做的題也可能做不出來了。

所以家長最好不要盯著孩子做作業，當孩子放學回到家，家長就讓孩子自己去學習角做作業，而家長就去做自己的事情。但請記住，家長不能自己一邊看電視、玩手機還要一邊督促孩子學習，這可能會造成孩子心態不平衡，就很難讓其寫完作業了。

孩子玩游戲時怎么引導

1、陪同孩子玩游戲，不要故意讓著對方

很多家長在陪孩子玩游戲時，總會故意讓著對方。認為孩子還小，讓他贏，高興了就好；游戲而已，不重要。其實父母的這種行為恰恰是在縱容他，不容易讓孩子形成抗挫折的能力。孩子一直贏、一直贏，偶爾輸一次，就會接受不了，鬧情緒。父母和孩子比賽時，無需刻意讓著對方，正常就好。

2、玩游戲要有前提條件

任何事情都有有利的一面，家長們可以充分運用游戲作為培養孩子計劃性的一個有力工具。在假期中，要求孩子制定出合理的學習和玩耍計劃，并且要求孩子在玩游戲之前，認真完成一定的學習量、身體鍛煉或者家務活。