如果男孩子在遇到不能解決的問(wèn)題時(shí)總是非常迷茫，然后脆弱的放聲大哭，這肯定會(huì)讓家長(zhǎng)很焦慮，覺(jué)得男孩應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些。但是此時(shí)家長(zhǎng)不能不耐煩的訓(xùn)斥孩子，因?yàn)樗那榫w無(wú)法得到好的緩解，之后肯定會(huì)有很多危害。

男孩脆弱愛(ài)哭咋教育

1、不要給孩子貼標(biāo)簽

心理暗示是非常可怕的，家長(zhǎng)總是給孩子貼上“好哭”的標(biāo)簽。甚至當(dāng)著孩子的面，和別人討論孩子愛(ài)哭的事情，這些都會(huì)對(duì)孩子造成陰影。讓男孩子認(rèn)為自己就是一個(gè)愛(ài)哭的人，慢慢地孩子就會(huì)按照標(biāo)簽去發(fā)展自己。

2、讓孩子學(xué)會(huì)正確地表達(dá)

當(dāng)孩子是由于不知道怎么表達(dá)自己的想法而急得大哭時(shí)，家長(zhǎng)可以心平氣和地對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽知道你肯定遇到了什么不開(kāi)心的事情，可以告訴媽媽到底發(fā)生了什么嗎？”

如果孩子開(kāi)始慢慢地講起事情的起因經(jīng)過(guò)了，媽媽接下來(lái)可以繼續(xù)鼓勵(lì)孩子：“媽媽聽(tīng)明白了，你心里肯定很難過(guò)……”以此來(lái)慢慢地引導(dǎo)孩子用說(shuō)話來(lái)代替哭泣。

3、多些鼓勵(lì)少點(diǎn)批評(píng)

對(duì)孩子要少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，例如：寶貝自己把衣服穿上，真了不起。孩子做事沒(méi)有達(dá)到大人所希望的那樣，但他只要盡力了，就別批評(píng)他，而要給予更多的鼓勵(lì)，幫助他進(jìn)步。

4、鍛煉孩子的抗挫折能力

孩子未來(lái)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，男孩脆弱愛(ài)哭，家長(zhǎng)在平時(shí)的教育中，要讓他明白不完美、失敗都是正常現(xiàn)象。大人要以身作則，生活中遇到難題時(shí)，要以積極的態(tài)度來(lái)尋求解決問(wèn)題的方法，而不是一味消極悲觀。

男孩脆弱愛(ài)哭的原因

1、釋放負(fù)面情緒

在大人眼里看來(lái)微不足道的小事，在男孩子眼里也會(huì)看得比天大。比如：弄丟了自己心愛(ài)的玩具、朋友今天沒(méi)有和我玩兒、爸爸媽媽不給我買巧克力等等。即使是這些雞毛蒜皮的小事情，也能招致孩子的一頓哭鬧。

其實(shí)那只是他們?cè)谟眯『⒆拥姆绞絹?lái)釋放自己內(nèi)心的不滿，同時(shí)孩子也在努力地調(diào)整著自己的情緒，等他哭夠那一陣兒，自己也就停下來(lái)了。

2、心理承受能力差

家長(zhǎng)肯定都希望男孩子能獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，但有些孩子生性多愁善感，不能說(shuō)，不能罵，一兩句話說(shuō)重了就開(kāi)哭，這往往是源于家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子情緒上的過(guò)多關(guān)照，因?yàn)槟泻⒋嗳鯋?ài)哭他內(nèi)心往往都豐富敏感。

男孩內(nèi)心脆弱該怎么引導(dǎo)

要鼓勵(lì)孩子勇敢：孩子的心靈都是很純凈的，而其內(nèi)心脆弱主要與性格太敏感和懦弱有關(guān)系。所以家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，不僅是從語(yǔ)言上鼓勵(lì)孩子，還要在行動(dòng)上支持孩子，做好孩子的心理疏導(dǎo)教育措施，讓男孩子逐漸的勇敢起來(lái)。

不要過(guò)分溺愛(ài)孩子：過(guò)分溺愛(ài)孩子并不是真正的對(duì)孩子好，相反還等于害了他。所以對(duì)待孩子應(yīng)該做到寬嚴(yán)有度，不能過(guò)分溺愛(ài)，對(duì)其的要求也不能超出年齡，總而言之，應(yīng)該讓孩子輕松快樂(lè)的成長(zhǎng)。