有的孩子在生活和學(xué)習(xí)中總是很不自覺，總是要依靠父母和老師的督促才可以完成一件事。家長要理性的看待這類孩子，讓孩子做自己可以做的事情，家長不要給孩子包辦一切，要培養(yǎng)孩子的動手能力，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、自覺做事的習(xí)慣。

初中的孩子不自覺該怎么教育

1、給孩子制定規(guī)則

家長在跟孩子相處的過程中，可以給孩子定下一些具有原則性的規(guī)矩，這些規(guī)矩是孩子絕對不能逾越的，家長在面對孩子的試探的時(shí)候，也要堅(jiān)持自己的原則不放棄原則，這樣才會讓孩子樹立起規(guī)矩意識。如果家長在孩子試探的時(shí)候放棄了原則，那么孩子也會對這些規(guī)矩采取放任的態(tài)度。

2、鼓勵(lì)孩子

孩子并不會一下就進(jìn)步成自己期望的樣子，但是家長不能因此而氣餒，而是學(xué)會循序漸進(jìn)，比如孩子今天認(rèn)真看書的時(shí)間比以前長了，家長就可以說：“寶貝真棒，這次學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真多了”。孩子都喜歡在父母表現(xiàn)自己，并且得到父母的肯定，所以只要父母的肯定孩子，他們就會不斷的朝著目標(biāo)前進(jìn)，從而達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的。

3、家長要自己能夠自律

家長在教育初中的孩子的時(shí)候，對孩子的最好的教育方式就是以身示范，因?yàn)楹⒆訒Ω改傅男袨檫M(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)，所以說如果父母是一個(gè)自律遵守原則的人，孩子也會更容易成為一個(gè)自律的人。此外那些自己就自律的家長，在對孩子進(jìn)行教育的時(shí)候，也會更加具有威信和說服力，容易讓孩子對家長的話語進(jìn)行信服，孩子也會更愿意服從父母的管教。

4、建立孩子積極興趣點(diǎn)

許多孩子不自覺是因?yàn)楹⒆痈惺懿坏阶杂X學(xué)習(xí)的樂趣。比如在學(xué)習(xí)的過程中尤其是對書籍的閱讀，根本沒有動畫片帶來的視覺效果好，其實(shí)在日常生活中，不要等孩子已經(jīng)明白自己喜歡什么，不喜歡什么之后才來培養(yǎng)孩子的興趣，父母要選擇主動出擊，引導(dǎo)孩子對書籍感興趣。

父母可以先買一些各式圖樣的動漫書，再從動漫書上把孩子在漫畫書上的注意力，轉(zhuǎn)移到別的有意義的書上去，就這樣慢慢引導(dǎo)孩子。等到了一定的時(shí)間，孩子就會不由自主地想要閱讀，這樣初中的孩子就養(yǎng)成了自主閱讀的習(xí)慣。

初中的孩子不自覺的原因

多數(shù)學(xué)生處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。從調(diào)查情況看，初中的孩子不自覺是因?yàn)檎J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識不到學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)成敗的影響和作用。有許多學(xué)生還暴露出小學(xué)那種對老師和家長有依賴性的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上一直處于被動接受的心態(tài)。這種老師講多少學(xué)多少的填鴨式學(xué)習(xí)狀態(tài)，是初中階段養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)習(xí)慣的阻礙。

父母過多干涉。每個(gè)不自覺的孩子背后，往往有一個(gè)愛包辦，愛代勞的父母，這些父母不斷地在催促和強(qiáng)制孩子完成既定的目標(biāo)，很少給孩子選擇的空間，長此以往不僅不會讓孩子有所改變，還會讓孩子產(chǎn)生懈怠、厭煩情緒，孩子也就不愿意對這類學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。