數(shù)學(xué)是一門十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，需要孩子有著很強(qiáng)的邏輯計(jì)算能力和閱讀理解能力，但是現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子在做題的時(shí)候老是計(jì)算錯誤，將本能夠拿到的分?jǐn)?shù)給丟掉了，這讓很多家長感到著急和無奈。還好細(xì)心的素質(zhì)是可以后天培養(yǎng)的，現(xiàn)在幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣還不晚。

孩子老是計(jì)算錯誤怎么辦

1、家長要仔細(xì)觀察孩子做完整道計(jì)算題，這樣就能發(fā)現(xiàn)孩子計(jì)算出錯的原因，有可能是孩子的口算能力不夠，也可能是孩子的計(jì)算方法存在問題。針對不同的原因，家長可以采取不同的應(yīng)對措施，幫助孩子提高計(jì)算能力和準(zhǔn)確率。

2、拿到題目的時(shí)候要仔細(xì)看題、認(rèn)真審題。看看題目的內(nèi)容和要求、數(shù)字的特點(diǎn)等，想想計(jì)算時(shí)應(yīng)注意的問題，能否運(yùn)用簡算等法則。對四則混合運(yùn)算，尤其要做到層層審題。做完題后，要細(xì)心地檢查，看看結(jié)果是否合理并進(jìn)行驗(yàn)算。

3、有些同學(xué)由于演算不認(rèn)真而老是計(jì)算錯誤。數(shù)據(jù)寫不清，辨認(rèn)失誤。打草稿時(shí)不能按照一定的順序排列豎式，出現(xiàn)上下粘連，左右不分，再加上相同數(shù)位不對齊，既不便于檢查，又極易看錯數(shù)據(jù)。所以一定要養(yǎng)成有序排列豎式，認(rèn)真書寫數(shù)字的良好習(xí)慣。

4、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程當(dāng)中，要回歸課本，回歸教材，掌握各種運(yùn)算法則，包括小數(shù)，分?jǐn)?shù)，整數(shù)以及綜合性的運(yùn)算法則。只有將這些運(yùn)算法則了如于心，在做題的時(shí)候才能夠如魚得水。同時(shí)要掌握一些做題技巧與方法，尤其是在計(jì)算題當(dāng)中的簡便運(yùn)算和一些常規(guī)的做題規(guī)律。

5、一定要讓孩子能夠運(yùn)用多種計(jì)算方法。簡單的口算題，要達(dá)到答案脫口而出的水平；稍有難度的計(jì)算題，運(yùn)用筆算，要學(xué)會加、減、乘、除的豎式計(jì)算規(guī)則，規(guī)范做題；有條件的孩子，可以學(xué)習(xí)一些心算的方法，同樣有助于改善孩子老是計(jì)算錯誤的情況。

孩子做題粗心怎么教育

方法1：有些教師和家長總怕孩子做錯題，一天天堅(jiān)持給孩子做檢查，無形中養(yǎng)成孩子的依賴心理，做題毫不在意，反正有人檢查，錯了再改。教師和家長應(yīng)讓孩子自己檢查，鍛煉其能力，克服馬虎的毛病。

方法2：家長要讓孩子自己正視粗心的壞處，讓孩子在生活中體會細(xì)心的好處，必要時(shí)可以讓孩子承擔(dān)因?yàn)椤按中摹彼鶎?dǎo)致的后果。家長還可以讓孩子多做一些“細(xì)活兒”，如寫毛筆字，縫紐扣等，這些都能鍛煉孩子的細(xì)心程度。

方法3：家長不要動不動就以粗心為理由批評孩子，這樣容易給孩子造成心理上的壓力，考試過程中會把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現(xiàn)更多不必要的錯誤。

考試時(shí)避免粗心的方法

1、拿到試卷后讀題速度要慢，尤其是題目較長時(shí)更要慢讀，細(xì)細(xì)讀！一邊讀，一邊思考，同時(shí)把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數(shù)據(jù)標(biāo)示在題目圖上，切記題目沒有讀完不能妄下結(jié)論。

2、發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律。抄寫算式或數(shù)字之前，先找到這組數(shù)字或算式的規(guī)律，比如，是幾道加法、幾道減法？加法里是幾位數(shù)加幾位數(shù)……

3、如果時(shí)間比較充裕，考生可以按照從前往后或者從后往前的順序逐一檢查題目；如果時(shí)間不夠充裕，考生可以先從分值比較高的題目或自己不太有把握的題目開始檢查。