很多家長認(rèn)為男孩子皮糙肉厚，太過調(diào)皮就需要對(duì)他苛刻點(diǎn)，不然他不會(huì)懂事，不會(huì)好好學(xué)習(xí)。有時(shí)在物質(zhì)上也會(huì)對(duì)兒子很吝嗇，想要讓他樹立正確的金錢觀，不亂花錢，可這樣會(huì)讓孩子開始自卑，并不是正確的教育方法。

教育男孩子的方法

一、讓他承擔(dān)家務(wù)

男孩必不可少的品質(zhì)是責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心要從小做起，讓孩子承擔(dān)家務(wù)也是一部分。多讓孩子幫助家長做家務(wù)，能讓他明白不能一味的伸手索取，也要懂得付出，更能讓他明白父母的辛苦，成為一個(gè)孝順的人。

二、父親要多參與

在養(yǎng)育孩子的過程中，有些父親很少參與進(jìn)來，但是要想培養(yǎng)出有出息的兒子，父親的存在是很重要的。對(duì)男孩子來說，父親是離自己最近的男人，男孩會(huì)下意識(shí)的模仿父親的言行舉止，從與父親的交流中明白如何成為一個(gè)男子漢、如何與異性相處，并從父親身上學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、保護(hù)家人等等。

而且很多男孩子喜歡的游戲，比如打籃球，也是要父親陪著兒子玩的，這是和母親的相處中體會(huì)不到的快樂。

三、讓孩子面對(duì)挫折

讓男孩有機(jī)會(huì)面對(duì)挫折，是對(duì)他進(jìn)行挫折教育的關(guān)鍵之一。我們不能什么事情都答應(yīng)他，替他去做、去解決，而是要多給他一些磨練的機(jī)會(huì)，這樣才能培養(yǎng)他的心理承受能力和解決困難的能力。

相比女孩，男孩應(yīng)能更樂觀地看待世界和生活，可以使他感受到更多的幸福和快樂，也會(huì)使他更有勇氣和信心面對(duì)各種困難和挫折。而且男孩的樂觀也能使他在對(duì)抗挫折時(shí)保持良好的心態(tài)，正確而積極地看待問題。所以培養(yǎng)男孩的樂觀精神，也是挫折教育的重點(diǎn)之一。

四、讓他學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

很多孩子在犯錯(cuò)誤的時(shí)候，父母的第一句話都是：“孩子還小，不要跟他一般見識(shí)了，完全沒必要。”其實(shí)孩子在成長的過程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，而這些都是非常正常的事情，但如果孩子從小的時(shí)候，父母一味的只會(huì)包庇保護(hù)自己的孩子，那么只會(huì)讓他變本加厲，忘了自己本該承擔(dān)的責(zé)任。

家長如果想讓男孩子變得更有擔(dān)當(dāng)，就應(yīng)該在他小的時(shí)候，如果犯錯(cuò)就應(yīng)該讓他勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，為自己做過的事情負(fù)責(zé)任。父母可以跟孩子講道理，給予他相應(yīng)的懲罰，這樣才能避免他下次再犯。

男孩子害羞怎么改變

第一、接受孩子的天性

我們要認(rèn)識(shí)到在一定年齡，害羞是孩子的天性，自我檢視是不是也存在不同程度的害羞，我們要無條件接受孩子這種天性。家長不要因?yàn)槟泻⒆雍π撸鴥?nèi)心充滿焦慮，并且把焦慮寫在臉上，傳遞給孩子，讓孩子感到緊張。我們要心態(tài)放松，對(duì)孩子的態(tài)度時(shí)刻都是溫和的，給孩子正向的暗示。

第二、給孩子做良好的示范

父母是孩子的主要模仿對(duì)象，我們的言行舉止會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要以身作則，帶孩子外出時(shí)，不要因?yàn)榕笥押臀覀兒苁煜ぞ兔馊チ艘恍┓蔽目d節(jié)。因?yàn)榕笥褜?duì)我們來說是熟人，對(duì)于孩子來說是陌生人，我們也要禮貌地打招呼，給孩子做出示范，孩子就會(huì)模仿這些行為，逐漸形成習(xí)慣。

第三、善于夸獎(jiǎng)孩子

內(nèi)向的孩子往往缺乏自信，什么事都不敢嘗試，這會(huì)讓父母感到很沮喪，盡管父母也鼓勵(lì)表揚(yáng)了，可是孩子還是常常把“我不行”“我不去”掛在嘴邊。

要讓孩子在力所能及的情況下，做自己的事情，更重要的是，表揚(yáng)要具體一些，性格內(nèi)向的孩子是很敏感的，比較注重細(xì)節(jié)，所以你的表揚(yáng)也要細(xì)節(jié)化。清楚地讓孩子知道父母更重視他努力的過程，這樣孩子更有信心面對(duì)困難。

男孩子害羞的原因

原因一：沒有學(xué)會(huì)如何正確交往。害羞的人只是沒有學(xué)會(huì)與其他人交往的社交技巧。如果父母教育男孩子時(shí)，限制他的活動(dòng)范圍，孩子很少接觸生人，缺乏與人交往的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)害羞。孩子在接觸生人時(shí)，主動(dòng)與人交往，而沒有得到足夠的回應(yīng)，也會(huì)對(duì)以后的交往產(chǎn)生恐懼。

如果家長在帶孩子的過程中沒有正確地給孩子做好示范，孩子也會(huì)表現(xiàn)出不知道如何和人交往的行為，被人認(rèn)為是害羞。

原因二：內(nèi)心壓力大。如果孩子在與人交往過程中遇到過挫折，或者家庭環(huán)境不和諧，家人很少與孩子交流，導(dǎo)致孩子性格內(nèi)向。孩子在見到生人時(shí)，會(huì)有很大的心理壓力，從而表現(xiàn)出害羞。