生活在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，每個(gè)人的肩膀上都承擔(dān)著一定的責(zé)任，大人需要工作掙錢(qián)養(yǎng)家糊口，小孩子則需要認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己。想要取得優(yōu)秀的成績(jī)，就要先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這樣學(xué)生才會(huì)愿意投身其中，并樂(lè)此不疲。

家長(zhǎng)怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、幾乎沒(méi)有一個(gè)孩子能夠很好地控制自己，特別喜愛(ài)學(xué)習(xí)的，一是家庭的熏陶，環(huán)境的影響，再一個(gè)就是一個(gè)長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果，所以家長(zhǎng)平時(shí)要多多管教，還要進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。

2、想要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以把書(shū)桌變成孩子感興趣的地方，就會(huì)使孩子對(duì)經(jīng)常在書(shū)桌上進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)感興趣，愛(ài)屋及烏嘛。書(shū)桌要整潔，抽屜里要備有做各門(mén)功課所需的工具，這樣當(dāng)他需要時(shí)，立刻就能找到，不會(huì)因?yàn)槿鄙倌臣ぞ叨袛嘧鳂I(yè)，心生煩躁。

3、家長(zhǎng)想要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那么在孩子小的時(shí)候就要先保護(hù)好孩子的好奇心。因?yàn)楹闷嫘氖呛⒆右院笞鲆磺惺虑榈幕A(chǔ)，試想如果孩子以后對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了好奇心的話，那么在今后，不用父母老師的。督促，自己就會(huì)不斷的在學(xué)習(xí)的海洋里進(jìn)行探索和挖掘。

4、聯(lián)系孩子的思想和實(shí)際，堅(jiān)持耐心細(xì)致的正面教育，通過(guò)生動(dòng)形象、富有感染力的事例，采用多種多樣的形式，把學(xué)習(xí)目的與生活目的聯(lián)系起來(lái)，這樣才可以收到良好的效果。所以家長(zhǎng)們既要充分利用孩子的直接興趣，激發(fā)其勤奮學(xué)習(xí)，更要通過(guò)學(xué)習(xí)目的教育來(lái)提高孩子的間接興趣。

5、無(wú)論學(xué)習(xí)的結(jié)果是成功還是失敗，家長(zhǎng)不要把成績(jī)歸因于能力、智力或精力投入，這很可能讓孩子對(duì)自己有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，盲目自信或過(guò)度悲觀。孩子的成長(zhǎng)更是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)，想要提升孩子的學(xué)習(xí)興趣不是一朝一夕的事，貴在家長(zhǎng)和孩子一起堅(jiān)持。

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法

對(duì)于學(xué)習(xí)充滿是不夠的，還要講究學(xué)習(xí)的效率，這樣才能做到事半功倍的效果。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子高效的學(xué)習(xí)呢？

方法1：預(yù)習(xí)時(shí)要運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)參考材料，進(jìn)行積極的思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，弄清舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個(gè)概念、定律、公式等。若有初步的體會(huì)和感受，也可適當(dāng)?shù)刈鼽c(diǎn)批注。

方法2：既要有長(zhǎng)期目標(biāo)，也要有短期學(xué)習(xí)目標(biāo)。在制定相對(duì)較長(zhǎng)的目標(biāo)同時(shí)，一定要制定短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，切合孩子實(shí)際，讓孩子通過(guò)一定的努力可以短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)，通過(guò)一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的達(dá)成，讓孩子從中獲得成就感，并獲取完成長(zhǎng)期目標(biāo)的動(dòng)力。

方法3：多人在一起時(shí)，在對(duì)某一章節(jié)內(nèi)容基本熟悉的基礎(chǔ)上，對(duì)其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，應(yīng)用方法進(jìn)行充分討論，集思廣益，不僅可加深理解，而且開(kāi)闊思路，增加實(shí)用知識(shí)，培養(yǎng)知識(shí)的系統(tǒng)能力和演講能力。

孩子學(xué)習(xí)壓力大怎么緩解

一、學(xué)習(xí)是一個(gè)非常消耗腦力的過(guò)程，不要覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)不是體力活，就天真地認(rèn)為學(xué)習(xí)不累。其實(shí)學(xué)習(xí)不僅不比體力活輕松，可能更為勞累。我們一定要注意孩子勞逸結(jié)合的問(wèn)題，不僅自己要看清勞逸結(jié)合的重要性，還要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子勞逸結(jié)合。

二、可以幫助孩子建立好友關(guān)系和人際網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)可以讓孩子在學(xué)習(xí)中得到更多的幫助和支持，同時(shí)也可以讓他們放松心情，減輕壓力。

三、要撫平孩子內(nèi)心的焦慮和緊張，很重要的一點(diǎn)就是我們要先學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子，而不是想當(dāng)然地按照我們自己的意愿和想法去揣摩和猜測(cè)孩子的心思。拿出充分理解、尊重孩子的心態(tài)去傾聽(tīng)他們的內(nèi)在心聲，這樣能夠大大減輕他們本來(lái)不堪重負(fù)的心理壓力，也有利于孩子大膽把自己的心理壓力說(shuō)出來(lái)。