孩子的行為和性格和家長(zhǎng)的教育方式有著密不可分的聯(lián)系，如果家長(zhǎng)覺(jué)得14歲女孩花錢(qián)厲害，那么就要先反思一下自己的教育方式是否存在問(wèn)題，或者給孩子養(yǎng)成了不好的榜樣，讓他們形成了錯(cuò)誤的消費(fèi)觀。家長(zhǎng)一定要及時(shí)的引導(dǎo)孩子，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正。

14歲女孩花錢(qián)厲害怎么辦

1、與孩子談話，開(kāi)誠(chéng)布公地與孩子交流，了解她花錢(qián)的原因。詢問(wèn)她打算如何使用這筆錢(qián)，以及是否意識(shí)到自己的行為對(duì)整個(gè)家庭產(chǎn)生的負(fù)面影響。

2、在給孩子金錢(qián)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子適度消費(fèi)，合理規(guī)劃。可以督促他們通過(guò)記賬的方式來(lái)詳細(xì)規(guī)劃自己的消費(fèi)計(jì)劃，從小培養(yǎng)理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約的好品德。也可以通過(guò)存錢(qián)罐存錢(qián)的方式讓孩子體驗(yàn)財(cái)富積少成多的快樂(lè)，讓他們學(xué)會(huì)攢錢(qián)。

3、讓孩子參與到家庭的開(kāi)支中。這是一種幫助孩子形成正常的消費(fèi)觀非常有幫助的做法，在這個(gè)過(guò)程中，可以讓孩子感受到規(guī)劃消費(fèi)的概念。同時(shí)，也更加能夠明白平時(shí)家里使用的東西都是需要金錢(qián)來(lái)進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)的，在使用的時(shí)候是需要珍惜的。

4、父母在每個(gè)月發(fā)薪水的時(shí)候，給出合理的錢(qián)后，讓孩子安排自己花錢(qián)的計(jì)劃，幫助孩子建立屬于自己小賬本，花錢(qián)記賬，通過(guò)管理零用錢(qián)，初步培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力，適當(dāng)給出獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子改掉花錢(qián)厲害的壞習(xí)慣。

5、14歲女孩花錢(qián)厲害，我們不妨多多的陪伴陪伴孩子，弄清楚孩子真正想要的是什么。有些孩子花錢(qián)大手大腳完全就是因?yàn)槿鄙倭思胰说呐惆椋ㄥX(qián)也不過(guò)是自己的一個(gè)宣泄口罷了。當(dāng)我們滿足了孩子的精神生活以后，相信這種習(xí)慣也一定會(huì)得到改善！

14歲女孩追求名牌怎么教育

方法1：家長(zhǎng)們?cè)谂c人交流時(shí)不要與人攀比，比如，有些家長(zhǎng)閑聊時(shí)，會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)家的老公一個(gè)月賺了多少錢(qián)，又換了什么車(chē)。孩子在這種環(huán)境下，潛移默化的也會(huì)向家長(zhǎng)模仿，變得注重物質(zhì)生活、產(chǎn)生攀比心。因此家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，多注意自己在日常生活中的言行舉止，給孩子樹(shù)立良好的價(jià)值觀。

方法2：經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，也不用刻意的回避名牌。不僅僅可以提高孩子的審美和品位，還能刺激孩子對(duì)物質(zhì)的欲望，可以讓孩子明白只有通過(guò)努力才能過(guò)上自己想過(guò)的日子，才能穿自己想穿的名牌。

方法3：平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，讓她多多體恤父母工作的艱辛，懂得父母的薪水來(lái)之不易，讓她明白攀比就是變相的奢侈浪費(fèi)，是十分可恥的行為。讓她多把時(shí)間和精力放在學(xué)業(yè)上，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。同時(shí)父母也應(yīng)當(dāng)在孩子面前做好表率，不要拿自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行對(duì)比。

孩子偷拿家里錢(qián)怎么教育

一、就算是孩子偷拿了家里面的錢(qián)，父母也不要對(duì)他發(fā)脾氣甚至打罵，一定要控制好自己的情緒。我們都知道，孩子一般都是比較叛逆的。如果打罵自己的孩子，效果可能會(huì)適得其反。

二、孩子長(zhǎng)大一些后，父母可以適當(dāng)給孩子一些零花錢(qián)，讓孩子合理支配自己所擁有的零花錢(qián)。孩子可以用零花錢(qián)買(mǎi)自己需要的東西，也可以用零花錢(qián)“投資”，以賺取更多的“收入”，可以較好地培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。

三、如果孩子承認(rèn)了自己不好的行為，媽媽一定要采取正確的方式來(lái)引導(dǎo)他，不要一味地指責(zé)批評(píng)孩子，可以舉一些孩子能理解的例子告訴他這么做是不對(duì)的，不僅對(duì)現(xiàn)在的自己不好，以后也會(huì)有不好的影響的。