當(dāng)孩子做事時，家長總會在一旁催促，讓他不要磨蹭拖拉，會影響學(xué)習(xí)效率，還會養(yǎng)成很不好的行為習(xí)慣。而孩子只會越催越慢，作業(yè)都能拖延到凌晨完成，喪失了獨立解決問題的能力，家長一定要重視起來。

磨蹭拖拉的學(xué)生怎么治

第一、放手培養(yǎng)孩子的獨立生活的能力

孩子很多的拖延表現(xiàn)來源于平時衣食無憂的生活，缺乏一定的獨立生活的能力。父母“管得多”是目前一種普遍現(xiàn)象，導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子獨立生活能力普遍較差。因此，要想改變孩子做事拖拉的壞習(xí)慣，首先就要學(xué)會放手，學(xué)生也可以慢慢學(xué)會自己生活。

第二、父母多表揚少催促

一般家長在孩子磨蹭的時候，喜歡催促，脾氣急的父母，甚至有的會大喊大叫，開啟“河?xùn)|獅吼”的模式。磨蹭拖拉的學(xué)生在學(xué)習(xí)或者生活中，做事慢的時候，父母越催促其實效果越差，效率越低。而且，這是一個惡性循環(huán)。

要盡量多的表揚，控制脾氣少催促。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)或者做事情比以前快點，就要多些表揚和肯定，在做事慢的時候，有時候可以假裝看不看，故意去淡化它，這樣給孩子一個以為自己其實很快的感覺，慢慢讓他進步。

第三、不要給孩子貼上“磨蹭”的標(biāo)簽

對于年紀小的孩子來說，家長過早的給他們貼上磨蹭的標(biāo)簽，會讓孩子做事情越來越慢，不要總把慢掛在嘴邊，孩子會潛意識接受這個看法，本來能做的快的也會因為身上的標(biāo)簽而變慢。

再磨蹭的孩子總有快的地方，家長要了解他們喜歡做什么，在什么地方有積極的態(tài)度，比如上學(xué)起不來，可是休息日出去玩的時候起的可早了，家長就可以和孩子說“你今天起這么早是怎么做到的？”讓孩子說出來自己興奮的感受，他們會變的更自信，慢慢將早起的習(xí)慣延續(xù)到平常的日子。

第四、不要和孩子對立

家長要和孩子站在一邊，當(dāng)父母將孩子放在提升的一邊而不是總打壓和指責(zé)的話，他們自然也會更求上進想要完成父母的要求。比如父母在孩子早晨磨蹭的時候可以和他們這樣說“我希望你能稍微早5分鐘起床，這樣可以多吃5分鐘早飯，吃的好媽媽才能放心，總是狼吞虎咽我怕你的身體受不了?！?/p>

學(xué)生專注力差如何解決

首先，要先調(diào)整孩子的心態(tài)，不要讓他太在意別人對自己的看法，而是要提醒他“只要盡心盡力做好自己該做的一切就足夠了”我們也可以引導(dǎo)孩子明白太在意別人對自己看法的不良后果，比如，因太在意而無法集中注意力，自然就不會把該做的事情做好，那么別人對他的看法自然就不會那么滿意。

其次，家長要讓孩子在做事情的時候集中注意力，可以根據(jù)孩子現(xiàn)在的習(xí)慣給孩子慢慢設(shè)定不同的時間做不同的事情。時間可以根據(jù)孩子的適應(yīng)情況進行延長，讓孩子有一個好的習(xí)慣也是有必要的。

最后，教孩子設(shè)立目標(biāo)。孩子有了目標(biāo)，就相當(dāng)于前進有了方向。家長可以幫孩子設(shè)立階段目標(biāo)，從簡單開始，孩子就會集中注意力去完成目標(biāo)，不但可以幫孩子改正注意力不集中的問題，還可以讓孩子收獲成功，也是增強孩子信心，對孩子的一種鼓勵。

學(xué)生專注力差的原因

1、生活環(huán)境。孩子處在網(wǎng)絡(luò)科技信息發(fā)達的時代，生活中存在大量干擾，比如手機游戲、短視頻，電腦游戲等，這些都能輕易吸引孩子的注意力，家長如果經(jīng)常在孩子面前玩手機，電腦等，極容易影響孩子，特別是孩子在專心完成某項任務(wù)的時候會導(dǎo)致孩子分心無法專注。

2、家長忽視孩子興趣。孩子有了興趣才會專注去做一件事，家長如果在這個過程中忽視了孩子的興趣或者不鼓勵孩子，讓孩子遭受到打擊，無法專注完成自己喜歡的事情，這樣對孩子的專注力影響很大，不利于孩子的成長。

3、家長總對孩子進行說教。經(jīng)歷過的家長都知道，總對孩子說教其實并沒有什么效果，甚至孩子會產(chǎn)生逆反心理，這種做法對孩子的成長自然也沒有好處。其實，孩子自控能力差，和年齡有關(guān)系，因為孩子的年紀太小，即便家長教了，孩子也不能很快的接受。