有些孩子天生性格比較的內(nèi)向，在外人面前表現(xiàn)的不自信，情緒長(zhǎng)時(shí)間積壓在心中也會(huì)影響到他們的需學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不自信注意力不集中，一定要學(xué)會(huì)培養(yǎng)他們的自信心，只有那樣才能讓孩子擁有不斷進(jìn)去的動(dòng)力。

孩子不自信注意力不集中怎么辦

1、讓孩子定量學(xué)習(xí)。對(duì)于不自信注意力不集中的孩子，家長(zhǎng)要規(guī)定孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成某一項(xiàng)作業(yè)，如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑徒o予鼓勵(lì)，并允許其休息幾分鐘，然后再進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)，讓孩子知道時(shí)間的緊迫感，就不會(huì)再走神了。

2、孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境很重要，一定要及時(shí)的整理好，將哪些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品從孩子的書(shū)桌上清理掉，避免孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中東摸摸、西碰碰，這樣的做法，有助于孩子聚焦學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

3、讓孩子去做自己想做的事，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。比如，有的家長(zhǎng)要求孩子每天放松一小時(shí)。在這一小時(shí)內(nèi)，孩子可以玩、聽(tīng)音樂(lè)、休息等，不管干什么，家長(zhǎng)都不去干涉，等孩子情緒比較穩(wěn)定和愉快，有了學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性時(shí)，就會(huì)比較愿意開(kāi)始較長(zhǎng)時(shí)間的艱苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加理想。

4、當(dāng)孩子在活動(dòng)中出現(xiàn)樂(lè)趣成就感的時(shí)候，很容易就會(huì)讓他專(zhuān)注于這件事情。所以平時(shí)應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的興趣，當(dāng)孩子注意力不集中的時(shí)候應(yīng)該多做一些讓她感興趣的事情，而不是一直都嘮叨和指責(zé)。

5、在孩子對(duì)時(shí)間觀念還很模糊的時(shí)候，家長(zhǎng)要有意去引導(dǎo)孩子感受時(shí)間。可以和孩子一起制訂每天的任務(wù)安排，借助一些打卡表格，把學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲一樣，這樣不但能提高孩子想要“完任務(wù)”的積極性，也能讓孩子在“做任務(wù)”的時(shí)候集中注意力。

孩子不自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

方法1：孩子的意見(jiàn)被尊重，是通往自信的階梯。當(dāng)給孩子買(mǎi)東西的時(shí)候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當(dāng)孩子獨(dú)立做事情的時(shí)候不要急于否定，一定要認(rèn)可孩子的才干和能力。

方法2：用積極的例子去提醒他們，這將有助于增強(qiáng)他們的自信心并增強(qiáng)他們積極的行為。遇到問(wèn)題不要責(zé)備，不要懲罰，積極幫助孩子解決問(wèn)題，這也會(huì)傳遞給他們一個(gè)信息：成績(jī)不好并不代表著他們是愚蠢的，他們只是犯了一個(gè)錯(cuò)誤，而且是大部分人都會(huì)犯的錯(cuò)誤。

方法3：自卑的孩子，需要父母多些鼓勵(lì)。父母在平時(shí)的生活中，要鼓勵(lì)孩子相信自己的判斷，當(dāng)孩子通過(guò)自己的判斷取得成功時(shí)，孩子就會(huì)收獲成就感，而成就感是培養(yǎng)孩子自信心時(shí)必不可缺少的因素。

孩子做事拖拉磨蹭怎么教育

一、孩子不自信注意力不集中，家長(zhǎng)可以給孩子列一個(gè)合理的時(shí)間表，要求孩子按時(shí)完成。需要注意的是，千萬(wàn)不能因?yàn)樾募本桶鼣埡⒆拥娜蝿?wù)，養(yǎng)成他們的依賴(lài)心，以為拖拉也沒(méi)關(guān)系，反正有人會(huì)幫自己完成。需要設(shè)置合理的獎(jiǎng)懲制度，讓孩子慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，以后孩子的生活就會(huì)有規(guī)律了。

二、更多的夸獎(jiǎng)可以讓您的孩子更優(yōu)秀，多一些鼓勵(lì)也可以增強(qiáng)孩子的自信心，你要可以對(duì)孩子說(shuō)：“這次比上次好多了，繼續(xù)努力啊”，“你看這也不是很容易完成嗎？”“你真棒，咱們還可以做的更好”，通過(guò)鼓勵(lì)的話(huà)，讓孩子越做越好，心中充滿(mǎn)成就感。

三、獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，要從小事做事，從早晨起床疊被子，自己擠牙膏刷牙，整理書(shū)包出門(mén)，盡量讓孩子自己騎自行車(chē)或者坐公交上學(xué)。從這些小事情上，慢慢培養(yǎng)自己面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。