近些年隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，很多做工精良內(nèi)容豐富的游戲出現(xiàn)在了我們的視野當(dāng)中，也吸引了一大批玩家的嘗試體驗(yàn)，但是很多小孩子的自控能力是比較差的，甚至有的時(shí)候會(huì)因?yàn)閻弁嬗螒驅(qū)W(xué)習(xí)任務(wù)扔到一邊。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該怎么教育孩子，讓他們正確的處理娛樂和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

初中生愛玩游戲家長(zhǎng)怎么勸導(dǎo)

1、跟孩子在一起的時(shí)候，家長(zhǎng)要遠(yuǎn)離手機(jī)、不玩手機(jī)。孩子之所以沉迷于玩手機(jī)，最大的誘發(fā)因素就是家長(zhǎng)。想要根除孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，首先就是要家長(zhǎng)樹立榜樣，在與孩子一起的時(shí)候，堅(jiān)決不玩手機(jī)，如果這一點(diǎn)都做不到，那就別想讓孩子戒除玩手機(jī)的習(xí)慣。

2、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，孩子也是有被表?yè)P(yáng)、被肯定的需求的。例如取得好成績(jī)的時(shí)候需要得到表?yè)P(yáng)，這都是一種十分普遍的心理，而不少家長(zhǎng)在遇到這樣的情況時(shí)，卻往往容易忽視，孩子的這種需求無(wú)法得到滿足便可能會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)移。而在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界中，贏得勝利的快感則剛好可以滿足他們。

3、有些家長(zhǎng)看到孩子玩手機(jī)，喜歡講道理，道理講多了，孩子根本就聽不進(jìn)去，還認(rèn)為家長(zhǎng)根本不懂他們，有代溝。還有些家長(zhǎng)喜歡在孩子玩游戲正高興的時(shí)候，與孩子溝通，看著孩子沒反應(yīng)，一把就搶過(guò)來(lái)，這是禁忌。這些就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)一些孩子動(dòng)不動(dòng)跳樓的場(chǎng)景。

4、耐心引導(dǎo)孩子，幫助孩子走出游戲誤區(qū)。及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子所出現(xiàn)的問(wèn)題，告訴孩子沉迷游戲和手機(jī)的危害性，并進(jìn)行思想上的教育。要耐心地引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要對(duì)孩子打罵，正確地幫助他們走出游戲的誤區(qū)。

5、健康適度的游戲可以起到良好積極的作用，但并不提倡完全禁止中學(xué)生玩游戲，在課余期間，可以適當(dāng)?shù)南拗茣r(shí)間陪著孩子玩一些益智有趣的游戲。這樣不但可以鍛煉中學(xué)生的大腦，也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，兩全其美。

初中孩子貪玩不上學(xué)怎么教育

方法1：家長(zhǎng)越是尊重孩子，孩子就會(huì)越自尊，越會(huì)注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對(duì)待，對(duì)于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長(zhǎng)不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

方法2：在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

方法3：孩子會(huì)慢慢長(zhǎng)大，我們可以對(duì)孩子適當(dāng)放手，讓孩子有更多的自由。但是，我們的視線不能離開孩子，要關(guān)注孩子。孩子在做什么，孩子做得怎么樣，孩子跟誰(shuí)在做朋友，孩子的學(xué)習(xí)怎么樣，這可比不放手更累，更需要智慧。

初中孩子成績(jī)不理想怎么辦

一、整理錯(cuò)題就是我在那里學(xué)到的最好的提高成績(jī)的方法。整理錯(cuò)題也不是抄寫下來(lái)就可以了，一定要定期把錯(cuò)題拿出來(lái)再做一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題目你就是會(huì)反復(fù)錯(cuò)，而且往往本來(lái)什么思路再做也是一樣的。

二、不管是平常考試還是在日常的練習(xí)中，孩子初中成績(jī)差，就要讓他遇到自己不會(huì)的知識(shí)，一定要記錄下來(lái)，還是非常詳細(xì)的記錄，還要記錄自己的錯(cuò)的地方或者是自己為什么不會(huì)，這樣到考試前，好好看看一下。

三、家長(zhǎng)要找出排解學(xué)習(xí)壓力的方法，告訴孩子我們也看到了他一直在努力，并且做得還不錯(cuò)。同時(shí)要以積極向上的情緒去感染孩子。帶孩子參與活動(dòng)，給孩子提供一個(gè)寬松、冷靜、溫馨的學(xué)習(xí)空間。