我們作為父母，最關(guān)心的就是孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，在小學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)害怕孩子不能和同學(xué)好好相處，當(dāng)孩子到初中或者高中的時(shí)候，家長(zhǎng)又怕孩子在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人談戀愛(ài)。

早戀有哪些危害

早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)：首先早戀是極其影響學(xué)習(xí)的，這個(gè)時(shí)間段的孩子都處在學(xué)習(xí)階段，這是為以后的人生打下基礎(chǔ)的時(shí)刻，偏偏早戀的出現(xiàn)，讓孩子們花費(fèi)更多的時(shí)間在“談情說(shuō)愛(ài)”上，而且是一份注定失敗的情感。上課的時(shí)候難免恍惚，注意力不集中，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力也產(chǎn)生較大影響。

早戀會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤感情觀：孩子一般都是比較天真卻又執(zhí)著的，發(fā)生了早戀后就會(huì)覺(jué)得這就是“愛(ài)情”，所以這才有了很多家長(zhǎng)在察覺(jué)自己的孩子早戀了后，進(jìn)行阻止而沒(méi)有什么效果的原因了，錯(cuò)誤的愛(ài)情觀念給予了他們“愛(ài)”下去的理由。

而每對(duì)相互喜歡的人之間都會(huì)有不愿放棄對(duì)方的一種信念，但是這種信念發(fā)生在了孩子身上，就成為了錯(cuò)誤了信念，更會(huì)在以后的人生中讓他們經(jīng)受更大的挫折。

孩子早戀怎么跟孩子溝通

1、找時(shí)機(jī)，營(yíng)造輕松的氛圍：發(fā)現(xiàn)孩子早戀，千萬(wàn)不要“急”，要穩(wěn)定情緒，找個(gè)適合的時(shí)候進(jìn)行溝通。

溝通講究“時(shí)機(jī)”，比如在彼此的情緒相對(duì)穩(wěn)定，手頭沒(méi)有重要的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成，氛圍相對(duì)安逸的前提下進(jìn)行溝通，相信會(huì)有事半功倍的結(jié)果。在找到時(shí)機(jī)之前，我們可以提前做準(zhǔn)備，思考說(shuō)怎樣的話題更合適。

2、找話題，引起共鳴：話不投機(jī)半句多，若是一上來(lái)就問(wèn)孩子早戀的事情，然后苦口婆心做愛(ài)的教育，最后見(jiàn)孩子無(wú)動(dòng)于衷便開(kāi)始咄咄逼人，這樣著實(shí)不太好。

我們可以將自己年輕時(shí)的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)作為話題，也可以與孩子講講自己在他這個(gè)年齡的青春期悸動(dòng)，盡量與孩子引起共鳴，讓他知道父母用自己一樣，減少防備心，引導(dǎo)孩子主動(dòng)與我們溝通。

3、表明立場(chǎng)，表示理解：在整個(gè)談話過(guò)程中，我們需要與孩子表明自己的立場(chǎng)，即便心里不樂(lè)意，但也要向孩子表示理解，不會(huì)阻攔或者強(qiáng)行拆散孩子，畢竟青春期對(duì)異性充滿好感，憧憬家長(zhǎng)之外的親密關(guān)系很正常。我們要接納青春期戀愛(ài)，才能更好的引導(dǎo)孩子。

孩子早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎

早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)的，有積極影響跟消極影響，取決于你早戀的對(duì)象能不能影響到你的想法，如果你的早戀對(duì)象是學(xué)霸，如果你們?cè)鐟俚臅r(shí)間更多花在學(xué)習(xí)上的交流跟學(xué)習(xí)，并且互相鼓勵(lì)，那么你的早戀會(huì)給你帶來(lái)積極正面的影響，是好事。如果你的早戀是個(gè)學(xué)渣，并且經(jīng)常做影響到你學(xué)業(yè)的事，那就是對(duì)你有很大的消極負(fù)面影響。