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當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)十一歲孩子愛(ài)撒謊屢教不改的時(shí)候,家長(zhǎng)不要一味的批評(píng)打罵孩子,這樣反而會(huì)引起孩子的逆反心理。我們需要先了解孩子說(shuō)謊背后的原因,然后根絕原因正確引導(dǎo)孩子,并及時(shí)幫助孩子解決問(wèn)題。
十一歲孩子愛(ài)撒謊屢教不改怎么辦
1、保持冷靜。父母在教育孩子的過(guò)程中,首先要做的就是處理好自己的情緒,控制好自己的情緒,保持冷靜,然后再處理事情,不要讓情緒不僅無(wú)助于解決事情,還會(huì)傷害親子關(guān)系。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí),保持寬容、冷靜的態(tài)度,讓孩子敞開(kāi)心扉傾訴。
2、制定獎(jiǎng)懲措施。在十一歲孩子撒謊的行為出現(xiàn)時(shí),家長(zhǎng)可以制定一些獎(jiǎng)懲措施。比如,當(dāng)孩子說(shuō)謊時(shí),可以給予適當(dāng)?shù)膽土P,同時(shí)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的好行為。這樣孩子才會(huì)知道說(shuō)謊是不被允許的行為,而正確的行為會(huì)得到贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、家長(zhǎng)需要教育孩子誠(chéng)實(shí)的重要性。家長(zhǎng)需要讓十一歲孩子明白撒謊屢教不改的后果,包括失去信任和尊重、傷害他人等等。家長(zhǎng)可以通過(guò)故事、例子和互動(dòng)游戲等方式,向孩子傳達(dá)誠(chéng)實(shí)的價(jià)值觀,并幫助孩子理解誠(chéng)實(shí)的行為對(duì)自己和他人的影響。
4、家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立好榜樣,拒絕謊話和各種借口。家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣,自己不能說(shuō)謊,要言行一致,不要說(shuō)好要做的事情或者答應(yīng)的事情,一旦到兌現(xiàn)的時(shí)候就食言了。比如答應(yīng)孩子周末帶他出去玩,結(jié)果因?yàn)橛惺戮透鞣N找借口推脫。
十一歲孩子愛(ài)撒謊屢教不改的原因
1、自尊心受損
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,自尊心是非常脆弱的。在學(xué)校或家庭中,如果孩子遭到了其他人的嘲笑、批評(píng)或打擊,他們就會(huì)感到自尊心受到了傷害。為了掩飾自己的弱點(diǎn),孩子可能會(huì)說(shuō)謊,讓別人認(rèn)為自己是強(qiáng)者或者擁有某些特別的技能。這樣的謊言可能會(huì)讓孩子暫時(shí)感覺(jué)到了一些安慰,但長(zhǎng)期來(lái)看,他們的自尊心只會(huì)變得更加脆弱。
2、為避免再次被責(zé)罰,便學(xué)會(huì)了撒謊
當(dāng)孩子做錯(cuò)事被媽媽責(zé)罰過(guò)幾次后,便學(xué)會(huì)了撒謊,試圖用謊言來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤行為。十一歲孩子撒謊就是因?yàn)榕卤回?zé)罰,所以屢教不改,跟父母的教育方式有很大關(guān)系。
3、為了取悅家長(zhǎng),博得喜歡
很多孩子撒謊的動(dòng)機(jī)并不是為了得到什么,而是單純的想讓家長(zhǎng)高興或是得到家長(zhǎng)的稱贊。無(wú)論是小孩子還是大人,都希望得到在乎的人的稱贊,而家長(zhǎng)的稱贊對(duì)孩子而言尤為重要。
十一歲孩子總是逃避責(zé)任怎么辦
1、讓孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
一些孩子遇到問(wèn)題后,他們喜歡尋找其他原因或客觀原因,例如,如果他不小心摔倒了,他要么抱怨道路不平坦,要么抱怨父母沒(méi)有提醒他,而不是想他不看路況就摔倒了。因此,他無(wú)法上課,他下次還會(huì)摔倒。
當(dāng)然,孩子缺乏任職能力與父母的做事方式和教育方式有很大關(guān)系。因此,除了教導(dǎo)孩子承擔(dān)責(zé)任外,父母還應(yīng)該以身作則,樹(shù)立好榜樣。
2、多指導(dǎo),少指責(zé)
孩子犯了錯(cuò),他自己幼小的心靈已經(jīng)很忐忑了,這時(shí)候爸爸媽媽大吼一聲或者大罵一頓,只會(huì)讓孩子離父母的心越來(lái)越遠(yuǎn),孩子的第一反應(yīng)就是“自衛(wèi)”,直接表現(xiàn)就是否認(rèn)犯錯(cuò)的是自己,也拒絕為此負(fù)責(zé)任。如果父母能少指責(zé)孩子的錯(cuò)誤,而是多指導(dǎo)孩子應(yīng)該怎么做,這樣孩子改起錯(cuò)來(lái)也有動(dòng)力,也不再因?yàn)楹ε露辉敢獬袚?dān)責(zé)任了。
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