青少年早戀的原因有很多種，其中包括他們心理的成熟、社會(huì)和人際關(guān)系的影響等多方面因素的共同影響。所以，家長(zhǎng)要想正確引導(dǎo)青少年早戀的問(wèn)題，也一定不能從單方面去引導(dǎo)，而是要多角度分析。

青少年早戀應(yīng)該怎么正確引導(dǎo)

首先，父母要在生活中多關(guān)注自己的孩子，早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)他們?cè)鐟俚拿珙^。如果孩子突然變得喜歡捯飭自己，經(jīng)常抱著手機(jī)傻樂(lè)卻又不是在打游戲，做事變得心不在焉，成績(jī)倒退等等，早戀的可能性就比較大了。

然后，教孩子明白事理，告訴孩子，爸媽同意你們戀愛(ài)，但戀愛(ài)要注意距離，避免產(chǎn)生不良的影響。

作為女孩的家長(zhǎng)，要讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。告訴孩子不要和男孩單獨(dú)呆在偏僻地方；在沒(méi)有伙伴陪同時(shí)，不要單獨(dú)去男同學(xué)家；如果男孩有更多要求，堅(jiān)定告訴他說(shuō)“現(xiàn)在不行，如果你愛(ài)我，就要尊重我”。

最后，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)平衡感情和學(xué)習(xí)，青春期的孩子除了面臨著升學(xué)考試的壓力外，也是增長(zhǎng)知識(shí)與能力的黃金時(shí)期。如果孩子一味地陷入對(duì)異性的情感而無(wú)法自拔，將會(huì)影響到學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展。所以家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子把對(duì)愛(ài)情的向往轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

青少年早戀常出現(xiàn)什么表現(xiàn)

一、注意自己的儀容儀表，可能有一些情侶物件

一般情況下，孩子開(kāi)始注意自己的儀容儀表，就可能是有在乎的人了，尤其對(duì)男生來(lái)說(shuō)。尤其是注意孩子的校服上是否有簽名、字母，書包周圍是否開(kāi)始有掛飾，又或者手機(jī)殼突然換了等許多細(xì)節(jié)，都有可能表明孩子早戀了。

青少年對(duì)于感情的定義還很淺薄，又比較有表現(xiàn)力，所以常常會(huì)在一些小細(xì)節(jié)方面做出改變，從而證明“我和她是一對(duì)”，所以發(fā)現(xiàn)孩子在這方面有變化，父母就要警惕了。

二、成績(jī)突然下滑

早戀的青少年，特別是剛剛在一起的時(shí)候，學(xué)習(xí)聽(tīng)課特別喜歡走神。尤其是女孩子，受影響會(huì)更大。上課眼神不再跟著老師走，而是喜歡盯著喜歡的男生看，心神不寧。

寫作業(yè)也是心不在焉，經(jīng)常發(fā)呆或者喜歡看手機(jī)，總是靜不下心來(lái)。如果孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題，老師和家長(zhǎng)都要先考慮，孩子是不是早戀了。

青少年如何管教更合適

1、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會(huì)引起孩子不滿，有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

2、拉孩子的最長(zhǎng)板

把長(zhǎng)板拉長(zhǎng)，補(bǔ)短板沒(méi)用，聰明的家長(zhǎng)一定是找到孩子長(zhǎng)板，然后把孩子的長(zhǎng)板拉到極致，能花錢就花錢，能用資源就用資源，把孩子的長(zhǎng)板拉到極致。這樣他的以后就有所依靠了。