孩子在上初三的時候突然間厭學有可能是因為面臨著即將到來的中考，感覺到壓力倍增，這個時候我們作為家長，幫助孩子緩解壓力是非常的有必要的，適當的時候要帶領著孩子一起放松。

孩子上初三突然說厭學了怎么辦

一、了解問題根源

我們需要了解學生為什么會厭學。可能是因為學習壓力過大，缺乏興趣，或者學習方法不當等。與學生進行真誠的溝通，傾聽他們的內心聲音，了解他們的困惑和問題。只有找到問題的根源，才能有針對性地解決。

二、激發學習興趣

興趣是最好的老師。我們可以幫助學生發現自己的興趣所在，鼓勵他們選擇自己感興趣的學科或課程。同時，注重多樣化的教學方法，通過生動有趣的案例、互動探究、實踐體驗等方式，激發學生的學習興趣和好奇心。

三、設定明確的目標

目標是學習的動力源。與學生一起設定明確的學習目標，并幫助他們制定切實可行的學習計劃。目標可以分為短期和長期，每個小目標的實現都會帶來成就感，進而激發學生的學習動力。

四、平穩心態，安撫孩子的情緒

發現孩子上初三突然說厭學了，家長要穩住自己的心態，孩子焦慮、不安，家長不能跟著焦慮，也不能一上來就責備孩子。我們要有意識的去接納孩子的厭學心理，安撫孩子的厭學情緒。

孩子上初三突然說厭學了怎么回事

1、心思不成熟、壓力：導致孩子上初三突然說厭學了，可能是因為青春期的孩子生理和心思開展不成熟，校園和爸爸媽媽又給予過大的壓力，將會使孩子出現一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴峻的今日，屬于青少年學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心思，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學。

2、外界因素的影響：外界環境，對初三學生帶來的壓力絲毫不小，來自于同齡人的橫向比照，來自于爸爸媽媽的深切等待和老師的諄諄叮囑，都會讓他們無所適從。這些壓力無時無刻不存在，幾乎出現在他們生計的每個空間中，不管是回到家中，還是回到校園，總之，無孔不入。

3、學業方面：其實，孩子們是很希望在學業上有一番成就的，可是因為學習科目的驟然增多，難度增大，孩子一時間跟不上，就會發生吃力感。長時間在這種壓力下，他們也會感到蒼茫，對未來感到蒼茫，不明白自己為什么要學習，學習又對今后有什么協助。孩子就會因而發生沖突心思，不愿意學習。

孩子上初三突然說厭學了的表現

1、十分抵抗去上學：經常還伴隨著逃避現實、依賴網絡、沉迷手機、沉迷游戲的狀況。拒絕聊任何關于上學的話題，乃至直接關閉自己，不和爸爸媽媽交流交流。

2、缺少學習愛好：厭學的初三孩子對學習沒有任何愛好。在課堂上，他們會疲于敷衍，聽不進教師的講解。關于那些風趣的工作，他們會體現出很大的熱情，而關于學習卻漠不關心。

3、不愿意完成作業：因為缺少學習愛好，厭學的孩子也不愿意完成作業。即便完結了，他們也不會認真思考，隨便草草了事。這種狀況容易導致考試成績不抱負，影響學習和未來的日子開展。