小學(xué)四年級正是孩子學(xué)習(xí)的知識由易到難的過渡階段，如果有孩子跟不上，或者找不到好的學(xué)習(xí)方法，就會導(dǎo)致孩子4年級成績差的情況，如果不及時調(diào)整提升，可能會對小升初有一定的影響。很多家長都會為此擔(dān)心，那么該如何處理呢？

孩子4年級成績差怎么辦

1、與孩子多溝通

孩子4年級成績差，就需要家長做好溝通。孩子放學(xué)回家，要和孩子聊聊天，問問孩子在學(xué)校里發(fā)生了什么，讓孩子感受到家長的關(guān)心。詢問很重要，有的家長下班回到家就自己玩手機，從來不和孩子溝通。如果家長平時工作確實很忙，雙休日就要多陪伴孩子，對孩子一定要多鼓勵，好孩子都是夸出來的，也不要總是拿孩子和別人比，這樣只會打擊孩子。

2、給予一定的幫助和輔導(dǎo)

四年級孩子成績不好，那么知識的理解和積累等各方面都會落后于其他同學(xué)，最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導(dǎo)。孩子學(xué)習(xí)總是很迷茫的，只有老師才知道孩子的缺點在哪里。家長可以多跟老師溝通，找出孩子成績不好的原因，然后請老師針對性的給孩子做輔導(dǎo)。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

家長需要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如課前預(yù)習(xí)，課中認真聽課，課后復(fù)習(xí)。在各科學(xué)習(xí)方法的運用上，數(shù)學(xué)多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運用，學(xué)法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學(xué)好學(xué)習(xí)方法成績自然就會提高。

孩子4年級成績差的原因

一、學(xué)習(xí)壓力增大

小學(xué)四年級是小學(xué)階段的中期，這個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容比三年級有了很大的提升，課程的難度也在逐漸增加。同時，隨著年級的提高，老師對學(xué)生的要求也會更高。這就可能導(dǎo)致一些學(xué)生在面對更大的學(xué)習(xí)壓力時，無法有效地應(yīng)對，從而導(dǎo)致孩子4年級成績差。

二、學(xué)習(xí)方法不當

有些學(xué)生可能還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，或者沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這可能會導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)過程中效率低下，無法有效地吸收和掌握知識，從而影響成績。例如，有的學(xué)生喜歡一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣的學(xué)習(xí)方式會分散他們的注意力，影響他們的學(xué)習(xí)效果。

三、生活習(xí)慣不良

生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績也有很大的影響。如果學(xué)生的作息時間不規(guī)律，或者飲食不合理，這可能會影響他們的身體健康，從而影響他們的學(xué)習(xí)。例如，有的學(xué)生晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天上課就會感到困倦，無法集中精力聽講；有的學(xué)生飲食不均衡，營養(yǎng)不良，這也會影響他們的學(xué)習(xí)。

如何提升孩子4年級成績

1、掌握基本的書本知識

其實低年級段的孩子，最基本的知識都在于書本上，無外乎需要完全掌握的生字、需要背誦的文章和需要默寫的古詩等，這方面是考試的重點。而對于這些，孩子的學(xué)習(xí)記得快，也忘得快，所以我們就需要孩子不斷地加強記憶，牢固掌握基本的書本知識。

2、制定詳細的學(xué)習(xí)計劃

凡事都要制定計劃才能更好的完成，尤其是對于四年級學(xué)生，制定計劃可以讓孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律更清晰，同時可以幫助他們更好的完成各項學(xué)習(xí)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。因此，要根據(jù)個人的實際情況制定切實可行的計劃，這樣能有效改善孩子4年級成績差的情況。

3、記筆記的習(xí)慣

記憶力好的孩子在低年級的學(xué)習(xí)中很占優(yōu)勢，不過從三年級開始，記憶力在數(shù)學(xué)中的重要性就沒那么突出了，思維能力顯得更為重要。因此提高記憶力是提高思維能力的一個前提，可是大部分的小朋友是記得快忘記也快，所以好記性不如爛筆頭，動動筆記下重要的內(nèi)容是絕對不能少的。