孩子在12歲的時(shí)候就會(huì)有自己的想法，也會(huì)想要有自己的空間，而我們家長就要去尊重孩子的行為，不然在叛逆高發(fā)期的時(shí)候，很容易讓孩子會(huì)做出不好的行為，那么12歲孩子是不是到了叛逆期呢？

12歲孩子是不是到了叛逆期

12歲孩子到了叛逆期。因?yàn)楹⒆拥那啻浩谂涯嬉话愠掷m(xù)6年左右，大約在12到18歲。孩子在叛逆期會(huì)逐漸形成自己世界觀，個(gè)性和創(chuàng)造性得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高。孩子想獨(dú)立，但是心智尚不成熟、受教育水平不高，所以又不能完全獨(dú)立，容易有叛逆行為，產(chǎn)生偏激性，甚至排斥家長和老師。

當(dāng)青少年逐步進(jìn)入青春期，其心理狀態(tài)會(huì)發(fā)生較大變化，他們迫切想要得到父母的認(rèn)可、有強(qiáng)烈的想要擺脫家長對自己的管束的意愿等，孩子的獨(dú)立和自我意識(shí)與日俱增，與家長的矛盾比較激烈。

12歲孩子叛逆期如何教育

1、做事前征求孩子的意見

對于已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期的孩子來說，家長在教育的方法和模式上，一定要及時(shí)的進(jìn)行改變。千萬不要再把孩子當(dāng)成是幼小的孩兒，什么事都替他們做主，什么事情都是采取家長的主觀意識(shí)。

這個(gè)時(shí)候的孩子，他們已經(jīng)有了自主意識(shí)，有了自己對事件和事物的一些獨(dú)到的看法和想法，決定的時(shí)候應(yīng)該和孩子先進(jìn)行商量，通過與孩子的溝通來找到一個(gè)很好的解決的方法。

2、做好父母的角色

這個(gè)階段不是嘗試和孩子當(dāng)朋友的時(shí)候，盡管有時(shí)候看起來剛好相反。你要知道孩子的一些行為是在向你發(fā)出求助訊號，他希望作為成年人的你能夠幫助他度過這段困惑和迷茫時(shí)期。當(dāng)父母貫徹了自己的角色，孩子最終也會(huì)從一些特定情況中找到合理對待父母的態(tài)度。

3、互相尊重

父母要時(shí)刻提醒自己并告訴叛逆期的孩子，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命體，學(xué)會(huì)尊重是很重要的。同時(shí)也要身體力行地貫徹一個(gè)道理，那就是尊重也是雙向的。

一個(gè)習(xí)慣對孩子大吼大叫的父母是不會(huì)得到孩子的尊重的，同樣一個(gè)習(xí)慣用不好的行為彰顯自己存在的孩子也不會(huì)得到父母的尊重。

4、給予孩子個(gè)人的空間

不少家長為了了解12歲的孩子的想法，去偷偷翻看孩子的日記、社交軟件記錄，一旦被發(fā)現(xiàn)就會(huì)引起親子間矛盾，使得孩子不信任家長，不愿意和家長交流了。

不少人會(huì)說，孩子做了不對的事情肯定不會(huì)跟我們說呀，我不這樣了解又怎么知道呢？為什么孩子不愿意和你說呢？就是怕和你說了就是劈頭蓋臉的一頓罵，這是以往錯(cuò)誤的教育方式導(dǎo)致的交流缺失。所以我們要尊重孩子的想法，給孩子自己的空間，不去亂動(dòng)孩子的東西。