現(xiàn)在的孩子越來(lái)越有自己的想法，越來(lái)越不喜歡上學(xué)，再加上家長(zhǎng)的督促，學(xué)習(xí)上面的壓力，孩子厭學(xué)的情緒是更加激烈，他們需要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，得到他人的尊重，那么孩子厭學(xué)什么方法最有效呢？

孩子厭學(xué)什么方法最有效

1、接納孩子

家長(zhǎng)先讓自己坐下來(lái)，心平氣和的跟自己說(shuō)，孩子只是產(chǎn)生了有些讓他感到糟糕的感覺而已，并不是要放棄學(xué)習(xí)。把自己平復(fù)好了，再去找孩子說(shuō)話。再去真誠(chéng)詢問孩子的感受，然后去接納他的感受。這一點(diǎn)很重要，直接決定了你和孩子的談話是否真正進(jìn)入第三步。

這時(shí)就是和孩子討論哪些想法讓你產(chǎn)生了這樣的感受？具體的問話是：關(guān)于這件事，你是怎么想的呢？我們要知道孩子們要的不是被評(píng)價(jià)和否定，而是我們引領(lǐng)他們向不同的方向去張望。

2、以向往成為的人為目標(biāo)

每個(gè)孩子都有自己的偶像，有的喜歡影視歌星、有的喜歡科學(xué)家、有的喜歡工程師、有的喜歡平凡崗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是積極向上的，都值得尊重。在引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)時(shí)，可以讓以向往成為的人為目標(biāo)，孩子的斗志將被點(diǎn)燃。

如果孩子沒有偶像，可以讓孩子去看一些人物傳記，從中找到向往的人，樹立一個(gè)目標(biāo)，擁有前進(jìn)的動(dòng)力。

3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

提前預(yù)習(xí)30分鐘：預(yù)習(xí)是要建立這門課的地圖，了解哪些是重點(diǎn)，哪些沒有掌握或者還心存疑慮；先復(fù)習(xí)再做題：完一天課，別急著做題，先去復(fù)習(xí)再做題，做題需要鞏固的階段，需要放在后面一些，復(fù)習(xí)可以分為3部分，課本、筆記和例題。

睡覺前回想一遍：認(rèn)知心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，即便什么方法都不用，只要睡前回想一下，學(xué)習(xí)效果都會(huì)得到大幅度提升。大腦具有節(jié)能的特點(diǎn)，它不會(huì)做太多耗費(fèi)能量的事情，如記憶新知識(shí)。

4、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

作為家長(zhǎng)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣非常重要，孩子們通常會(huì)有非常強(qiáng)烈的好奇心，可以帶孩子到科技館，觀察一些有趣的物理現(xiàn)象，如靜電反應(yīng)，當(dāng)厭學(xué)的孩子好奇這其中的原理時(shí)，借機(jī)告訴孩子等到了初中，老師就會(huì)告訴你這到底是為什么。