很多家長到周末就想放縱一下自己，更不用說貪玩的小孩子了，經(jīng)過一周的上學生活，他們也迫不及待的想要休息一下，所以家長看到孩子一到周末就不想寫作業(yè)時不要著急，更不能強迫他們，這樣的方式只會加深孩子對學習的厭惡，不利于學習習慣的培養(yǎng)。

孩子一到周末就不想寫作業(yè)怎么辦

1、允許孩子自主選擇做作業(yè)的時間，讓孩子選擇做作業(yè)的時間，給了孩子主動權，當然要控制在合理范圍內(nèi)，大約半個小時。他就可以先玩一會兒，吃點東西，然后再做作業(yè)。這是培養(yǎng)孩子執(zhí)行力的關鍵，可以避免孩子拖拖拉拉的習慣，變被動成主動。

2、周末寫作業(yè)的這個流程下來，無論是孩子寫的準確率高，還是孩子能按時的寫作業(yè)，還是孩子能把作業(yè)分配的非常科學合理。這個中間，一定有孩子做的好的地方，用心的去發(fā)現(xiàn)，找到并贊美孩子做的好的這個點，這個行為。你的贊美和鼓勵，會固化孩子這個好的行為，并激發(fā)他做好別的點。

3、孩子一到周末就不想寫作業(yè)的一點就是不會，就自然失去了寫作業(yè)的興趣，因此，我們要明白孩子作業(yè)的知識點，難點所在，在寫作業(yè)之前讓他很好的復習一下，對于他掌握不了的知識點，家長可以用簡單易懂的方法，教下他，讓他徹底掌握了，在寫作業(yè)，這樣孩子的作業(yè)才會寫的快，寫的好。

4、要與老師多溝通，一個好老師能夠改變一個人的一生。對于低年級的孩子來說，老師的話威力要與家長大許多，所以多與老師溝通才能將孩子引向一個健康的人生軌道。

5、根據(jù)孩子的情況，推算他正常寫完這些作業(yè)不拖拉時需用多長時間，然后給孩子規(guī)定好每門課的作業(yè)開始時間和完成時間，并且還要和孩子說明白，如果在規(guī)定的時間里沒有完成，就不可以繼續(xù)做。我們要用這種方法，讓孩子在周末的第一天就完成作業(yè)，而不是一到周末就不想寫作業(yè)，拖到最后。

孩子寫作業(yè)錯誤率高怎么辦

方法1：審題是迅速和正確解題的基礎，有的孩子不能正確解題，就是因為沒有好好審題，理解有偏差，才會給出錯誤的答案。當孩子開始寫作業(yè)的時候，就應該不急不躁，認真仔細地看一遍題目，弄清題目的意思，心中有了初步的解題思路。

方法2：錯題就是背在孩子身上的包袱，只有將它拿掉，才能為第二天的學習掃清障礙，幫助孩子輕松進入新課程的學習，這將是一個良性的循環(huán)。否則，這些沒解決的錯誤又會導致第二天新課學起來困難，壓在他身上的包袱會像滾雪球一樣越來越重。

方法3：不管是考試或平時的練習，都應該有意識地堅持高標準、嚴格要求、做事講究條理，做完之后要認真核對、驗算、檢查。如果長期這樣，就會“習慣成自然”。

孩子回家玩手機不寫作業(yè)怎么辦

一、孩子的世界沒有那么復雜，一切事物都非常的新奇，也很容易被外界的事物影響。要想讓孩子成為自律的好孩子，就要從專注做起。這一點特別需要家長配合，因為很多家長在孩子學習的時候仍然大聲打電話或者看電視，孩子的專注力就沒有辦法匯聚，總是會被外面精彩的電視節(jié)目或者家長的聊天內(nèi)容所吸引。

二、提升孩子們在學習上的成就感。渴望家長夸贊的小孩子，家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學習。不過這里所說的夸贊可不是直接進行口頭上的夸贊，父母們應當在孩子們展示了自己的學習成果之后進行夸贊以及適當?shù)墓膭睿@樣孩子便會獲得在學習上的成就感。

三、有相當一部分孩子之所以會沉迷手機，是因為太過孤獨、寂寞。獨生子女缺乏玩伴，平常家長又忽視對他的關愛和陪伴，他才選擇用手機來打發(fā)時間。為了避免這種情況，家長要多抽時間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關注孩子的情緒變化。