隨著孩子年紀(jì)的增長(zhǎng)，他們也會(huì)慢慢變得非常自我，并且也正是他們愛玩的年紀(jì)，在面對(duì)作業(yè)的時(shí)候肯定不是十分的主動(dòng)，需要家長(zhǎng)催促才去做。在面對(duì)小孩寫作業(yè)拖拉的情況，家長(zhǎng)要耐心的勸導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

9歲小孩寫作業(yè)拖拉怎么辦

1、孩子做作業(yè)的過程中，家長(zhǎng)可能會(huì)受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時(shí)可不能隨意發(fā)火，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯(cuò)，算是一個(gè)惡性循環(huán)。

2、作業(yè)太難，孩子自然寫作業(yè)拖拉。就像你讓一個(gè)3歲的孩子去攀巖一樣，孩子肯定會(huì)站在攀巖墻邊不知所措，看起來像在拖延一樣。所以，父母要事先做好判斷，然后詢問孩子是否太難，如果太難，父母就要改變策略，給與孩子適當(dāng)幫助。

3、給孩子樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念是必不可少的事情，對(duì)于時(shí)間的管理更是一件需要循序漸進(jìn)的過程。比如寶媽們可以教孩子去列計(jì)劃、列清單。讓孩子將時(shí)間計(jì)劃放在自己的腦袋里，這樣有了計(jì)劃他們也就會(huì)有一些約束，剛開始實(shí)施起來會(huì)比較吃力，慢慢就會(huì)變好了。

4、如果孩子按時(shí)完成作業(yè)，可以獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮物或活動(dòng)；如果孩子拖拉，可以取消一些娛樂活動(dòng)或者限制一些自由時(shí)間。但是，家長(zhǎng)們?cè)谠O(shè)定獎(jiǎng)懲制度時(shí)，一定要注意適度，不要過度懲罰孩子，否則會(huì)引起孩子的反感和逆反心理。

5、進(jìn)行有效的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)孩子寫作業(yè)拖拉可以適當(dāng)懲罰，比如縮減游戲時(shí)間或者縮減看電視的時(shí)間，也可以在孩子做事效率特別高、特別認(rèn)真時(shí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，比如獎(jiǎng)勵(lì)孩子游戲時(shí)間，多給予一定的陪伴和言語上的鼓勵(lì)，也可以給予一定的零花錢等等。

孩子抄別人作業(yè)怎么辦

方法1：家長(zhǎng)可以通過故事讓孩子明自一些做人的道理，告訴孩子做作業(yè)屬于每個(gè)人自已的事，不能由別人來替代。讓孩子樹立正確的觀念，從思想上否定抄襲。例如，家長(zhǎng)可以告訴孩子：“抄襲是一件可恥的行為，也表明這個(gè)人不誠實(shí)，”抄襲的后果往往不好。

方法2：重視道德教育，家長(zhǎng)起表率作用，平常的言談話語要尊重事實(shí)，尊重科學(xué)。使孩子認(rèn)識(shí)到誠實(shí)是一種美德，提倡實(shí)事求是，反對(duì)弄虛作假，教育孩子以真成績(jī)?yōu)闃s，以真作業(yè)為榮的思想。

方法3：合理利用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。孩子獨(dú)立完成一次作業(yè)，家長(zhǎng)可以夸獎(jiǎng)孩子，態(tài)度認(rèn)真，有進(jìn)步。并且和孩子做好約定，如果下次再抄別人的作業(yè)，就要每天多抄2頁生字、多背15分鐘課文或者多做10道數(shù)學(xué)題等等，正面促進(jìn)孩子對(duì)知識(shí)的掌握能力。

孩子作業(yè)錯(cuò)誤率高怎么辦

1、每周給孩子固定個(gè)時(shí)間，復(fù)習(xí)之前的課程，因?yàn)楹⒆硬粩嗟卦诮邮苄抡n程，學(xué)過去的是很容易忘記的。讓孩子背背課文，背背單詞，或者做一套練習(xí)題，經(jīng)常復(fù)習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容來加深印象。

2、做筆記能夠極大地提升學(xué)習(xí)效果，幫助孩子更好地梳理、吸收和內(nèi)化知識(shí)，因此，父母如果能夠幫助孩子養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，將使孩子受益終身。不過做筆記不是抄板書，更不是記得越細(xì)越好。

3、找到適合孩子的方法，不讓錯(cuò)誤過夜，不讓孩子們有任何覺得做錯(cuò)了可以不需要改的想法。孩子做作業(yè)是要?jiǎng)幽X筋的，連續(xù)思考問題的時(shí)間較長(zhǎng)不能休息，大腦就會(huì)變“笨”，這時(shí)候孩子錯(cuò)誤率就會(huì)大大的增高，勞逸結(jié)合才是上策。