十一歲的男孩已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，這一時(shí)期孩子的內(nèi)心比較脆弱敏感，最討厭的就是家長(zhǎng)的說教。所以家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式，當(dāng)孩子不聽話頂嘴的時(shí)候，切忌以暴制暴，應(yīng)該以溝通為主，盡量少講大道理。

十一歲男孩叛逆期如何應(yīng)對(duì)

1、心態(tài)要平和

面對(duì)十一歲男孩的叛逆期，家長(zhǎng)不要用暴力壓制，這樣只會(huì)適得其反，讓孩子更加叛逆，要做一個(gè)講道理的家長(zhǎng)。孩子叛逆是叛逆，但是孩子的理智還在，也是可以講道理的，所以遇到孩子的叛逆期，一定要用道理說話，而不是一味地責(zé)備，這樣會(huì)起到反作用，讓情況更加地糟糕。

2、積極溝通，關(guān)注他們的需求和感受

溝通是父母與叛逆期男孩之間建立關(guān)系的關(guān)鍵。父母應(yīng)該積極與孩子溝通，了解他們的需求和感受，并嘗試?yán)斫馑麄兊男袨楸澈蟮脑颉Ａ私馀涯嫫谀泻⒌男枨蠛屯袋c(diǎn)可以使父母建立更深層的關(guān)系，而不是僅僅處理表面問題。

除此以外，還要避免對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)和指責(zé)，而是采取一種支持和鼓勵(lì)的態(tài)度來幫助他們克服問題。

3、不要和孩子吵架，不要讓他們難堪

叛逆時(shí)期的男孩會(huì)變得非常暴躁，他們認(rèn)為父母的所作所為違背了他們的意愿。他們經(jīng)常表現(xiàn)出無助、焦慮、孤獨(dú)等，感覺沒有人能理解自己的內(nèi)心世界，所以家長(zhǎng)首先要了解孩子的情況。

4、利用家庭會(huì)議，讓教育成果升級(jí)

具體來說，就是每個(gè)周的固定時(shí)間，家庭所有成員一起進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的會(huì)議，用互相討論的方式一起解決一些問題。在這里要特別提出的是，為了讓會(huì)議氣氛更友好，可以用致謝或者感恩作為會(huì)議的開始。成員之間彼此平等，互相尊重。

十一歲男孩叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、容易情緒失控。遇到困難或者遭受挫折時(shí)容易出現(xiàn)大的情緒波動(dòng)，比如，在學(xué)校里被老師批評(píng)了，和同學(xué)鬧矛盾了，在家里被父母嘮叨了，十一歲男孩就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間陷入消極情緒當(dāng)中。如果他們的情緒不能運(yùn)用合適的方式釋放出來，還會(huì)表現(xiàn)出發(fā)脾氣或長(zhǎng)時(shí)間的情緒低落。

2、做事故意磨磨蹭蹭，不聽指揮。這是孩子反抗父母權(quán)威的常用手段。當(dāng)孩子受到父母的管制時(shí)，他可能不會(huì)頂嘴，但是在行為上故意拖拖拉拉，故意不寫作業(yè)、晚睡、賴床、不洗漱，故意不聽大人的建議。其實(shí)，他們是在用拖拉的方式與大人對(duì)抗。

十一歲男孩愛玩不愛學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、建立學(xué)習(xí)興趣。十一歲男孩子是否喜歡學(xué)習(xí)，很大程度上與家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)有關(guān)。家長(zhǎng)可以通過各種方法，如講故事、帶孩子去參觀一些有趣的場(chǎng)所、陪伴孩子進(jìn)行游戲等方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂。

2、家長(zhǎng)必須跟孩子說明不能因?yàn)橥娑⒄`學(xué)習(xí)，也就是說，家長(zhǎng)要跟孩子約定玩的規(guī)則。如果孩子能既快又好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，或者能取得不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，就可以獲得玩的資格，這樣做就能給予孩子認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)的動(dòng)力，還能讓孩子真正做到學(xué)與玩兩不誤。

十一歲的孩子慢慢有了自己的主見，一般在讀小學(xué)五六年級(jí)，對(duì)于家長(zhǎng)的教育已不再是言聽計(jì)從，如果他不一定按父母的指令去做，可能會(huì)按自己的想法去做，這也是正常的！是每一個(gè)男孩子這個(gè)成長(zhǎng)階段會(huì)出現(xiàn)行為，那么這種就不能稱之為叛逆，而是成長(zhǎng)。

其實(shí)叛逆的男孩，也就是家長(zhǎng)所說的難管孩子，基本上都是缺愛的孩子，一定是家庭教育出了問題！這樣的孩子往往教育起來比較費(fèi)力，但好在是在小學(xué)階段，扭轉(zhuǎn)起來要比初高中要容易的多。

十一歲男孩叛逆期如何應(yīng)對(duì)：

其一，停止以父母之威來壓制孩子，也就是停止體罰和變相體罰。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說，我本不想打罵孩子，但是看到他的行為，聽了他的言行，我就忍不住了。那么，我要說的是，如果你真正的想改變叛逆的孩子，就要有忍功，不要有過激的行為和語言暴力，這些只會(huì)讓孩子越來越叛逆，你的煩惱就會(huì)越來越多。

為了減少自己的煩惱，也為了讓孩子健康成長(zhǎng)，面對(duì)孩子激烈的言行舉止，首先閉上嘴巴，深呼一口氣，冷靜下來；或者離開孩子，到旁邊去靜一靜，讓自己能理智地處理孩子的行為。

其二，要盡快的建立與孩子的感情，無條件的接納自己的孩子，接受他的優(yōu)缺點(diǎn)，想方設(shè)法認(rèn)同他。十一歲的男孩，已經(jīng)具備了初步的判別能力，家長(zhǎng)是否真正從內(nèi)心接納孩子，從一個(gè)眼神或一句言語他們就能判斷。家長(zhǎng)俯下身來，去找出孩子的閃光點(diǎn)，找到后不斷地去鼓勵(lì)表揚(yáng)他，用閃光點(diǎn)去照亮不良情緒，孩子如果知道你真正地接納了他，他會(huì)漸漸與你拉近距離，關(guān)系近了，他就不會(huì)認(rèn)為你的表揚(yáng)是哄人，你的批評(píng)是整人。

其三，家長(zhǎng)要不斷地學(xué)習(xí)，了解每一個(gè)階段孩子的心理。因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)都是第一次做父母，會(huì)經(jīng)常想當(dāng)然去教育孩子，其實(shí)教育孩子有很多規(guī)律可言，只有真正了解孩子每一段行為成因，才能科學(xué)的教育好孩子，任何不尊重科學(xué)的行為就是盲人摸象，就是冒險(xiǎn)。