孩子上高中了叛逆大多是因為青春期到了自我意識增強，家長和孩子缺乏溝通，或者是家長管教過嚴，不給孩子自由所導(dǎo)致的。面對這種情況，家長首先要了解孩子叛逆的主要原因是什么，然后再來正確引導(dǎo)孩子。

孩子上高中了叛逆怎么辦

1、找出孩子叛逆的原因

孩子上高中了叛逆是有原因的，孩子的叛逆行為只是他內(nèi)心的一種表現(xiàn)。父母應(yīng)該去了解孩子的內(nèi)心所想，觀察孩子的行為，找出孩子叛逆的根本原因。找出原因后，我們應(yīng)該根據(jù)原因采取相應(yīng)的方法。這樣，孩子們的叛逆心理就會逐漸消失。

2、經(jīng)常溝通，多站在孩子的角度考慮問題

父母應(yīng)該在日常的生活中多與孩子溝通，多站在孩子的角度考慮問題，挑孩子感興趣的話題開始由淺入深的和孩子進行溝通，另一方面進入青春期的孩子總喜歡把自己當成大人，他們更希望自己的父母能夠尊重和理解自己，所以作為父母，我們也可以把孩子當作大人看待，家里的大事小情，多與孩子商量，這樣孩子也愿意把自己的心事和父母分享。

3、不要和其他的孩子比

現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學習，這樣其實很讓孩子沒有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不樂意家長再這么說，因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

4、父母要改變自己的教育方式

父母在和青春期的孩子相處時，千萬不要和孩子硬碰硬。父母首先要改變自己的教育方式，在孩子做的好的地方及時給予孩子鼓勵，孩子做錯了千萬不要打擊孩子，要寬容孩子的錯誤。只有做一個善于改變，善于學習的家長，對孩子的叛逆行為做到心中有數(shù)，接納孩子的不完美，相信孩子的叛逆問題只是成長過程中的問題。

高中孩子為什么會叛逆

1、期望不切實際

現(xiàn)在的家長不免有望子成龍、望女成鳳之心，他們往往忽視了孩子自身的素質(zhì)和能力，不太考慮他們的興趣、愛好，要求孩子接受自己煞費苦心設(shè)計好的藍圖，要他們?nèi)プ鲆粫r還難以做到的事情，其結(jié)果只能是適得其反，甚至一事無成，這種拔苗助長的做法很容易引起孩子的對立情緒。

2、父母與孩子缺乏雙向溝通

高中孩子的獨立意識越來越強，他們對待問題有自己的思考方式和處理方式，不想被父母過多的控制。而有些父母對孩子過度保護，什么事情都限制或包辦，父母這樣不恰當?shù)年P(guān)愛與孩子對獨立的渴望產(chǎn)生矛盾。有些父母因為工作繁忙，很少與孩子交流溝通，只是嚴格控制孩子的行為。

3、家庭環(huán)境

家庭關(guān)系的質(zhì)量、父母的教養(yǎng)方式以及親子溝通方式都會對孩子的行為產(chǎn)生影響。家庭中的沖突、過度的控制或缺乏理解和支持，可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生反叛情緒。他們可能會試圖通過叛逆行為來表達對家庭狀況的不滿，或者尋求注意和關(guān)注。

孩子進入叛逆期之后會出現(xiàn)哪些特征

1、叛逆、喜歡頂撞長輩、愛說臟話。首先孩子們表現(xiàn)出來的是不聽父母管教，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，并喜歡用說臟話的方式來證明自己看起來更“像個成年人”。

2、好面子。在同學面前，面子比天還大。常有的表現(xiàn)有：“喜歡吹牛、喜歡名牌、喜歡打扮自己等”。還有的孩子為了面子，學著別人早戀。

3、喜歡與眾不同。青春期正是個性張揚，情竇初開的年齡，此時不論是為了吸引異性關(guān)注還是展現(xiàn)自己，他們都喜歡與眾不同，對于一些小眾事物有著特殊的喜好，而且還格外注重自己的外貌，從發(fā)型到穿著，都講究一個特立獨行。

關(guān)于孩子上高中了叛逆怎么辦這個問題，首先講講叛逆期額年齡段，隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟條件的提升，現(xiàn)在很多家庭的孩子吃得比較好，受環(huán)境和飲食等因素會出現(xiàn)早熟，早叛逆的情況。

孩子上高中了叛逆怎么辦

如果你的孩子是男孩，那么可能從六年級開始就有些叛逆期的表現(xiàn)，其次根據(jù)孩子的性格不一樣叛逆期的表現(xiàn)也不一樣，就比如孩子從小到大都是內(nèi)向溫柔的性格，那么在高中了叛逆可能會突然變得不聽話，對父母及周圍人忽冷忽熱性情不定，更愿意和新認識的朋友玩耍交流而不愿意和父母溝通。

而如果是本身性格就是外向開朗的孩子，這個時候可能會更加的愛玩，更加的調(diào)皮不聽話，對“古惑仔”電影情節(jié)向往，熱血好動，重情重義，出現(xiàn)這個現(xiàn)象家長們首先不要慌亂，叛逆期意味著孩子在成長的路上開始邁出大步了，是個性的凸顯，家長做好引導(dǎo)作用，合理利用孩子的性格特別引導(dǎo)去做些，學些擅長并感興趣領(lǐng)悟內(nèi)的活動。

如果是女孩子，注意孩子的心理變化，還有生理上的變化可能孩子還不太懂，母親要多和女兒溝通，正確引導(dǎo)，不要讓孩子因為這些變化而產(chǎn)生自卑的心理。

綜上所述，孩子上高中了叛逆應(yīng)該從開始就要留意和引導(dǎo)，并不是覺得等年紀大了叛逆期就過了，過不過最主要取決于父母的引導(dǎo)，所以當你發(fā)現(xiàn)孩子大了還是很叛逆，這個時候家長更加要做好引導(dǎo)工作，幫助孩子找到方向，不要誤入歧途。

我很想講講同事的孩子，從小是個特別單純善良的小男孩。小學初中成績也挺好屬于班里前十名，中考結(jié)束后我們同事幾家一起報團去旅游，一路上她喋喋不休的提醒批評兒子該這樣那樣。

一路上都是我同事背著行李，喊她兒子幫忙他也不聽。吃飯的時候飯一上桌我同事就把勺子轉(zhuǎn)過來把飯菜往孩子盤子里撥。過后我提醒她孩子都這么大了，不用照顧的這么周到，再說一大桌子還有好多外人這么做太不合適了。她驚訝的說這么多人吃飯，菜就這點你不幫他搶能吃飽嗎？

記得小學的時候為了孩子能評上三好學生給老師打電話，還弄的老師很不愉快，為了孩子能在升旗儀式上發(fā)言給分管主任送禮。后來高中沒考上重點班又托關(guān)系進了重點班，然后孩子坐穩(wěn)了班里的倒數(shù)第一，而且在整個級部里的成績也屬于下等。

這個孩子從初中的時候就開始叛逆，談戀愛，玩游戲，吵架，他爸媽偷了他的QQ密碼，經(jīng)常登上窺視，找老師配合全程監(jiān)控，后來孩子凡事都頂著干，沉默游戲，經(jīng)常撒謊，考試抄襲。倒是我另一個同事真沒費這么大勁，凡事信任孩子，孩子的事基本自己做主，做了錯都是弄清楚以后再該批評就批評，該安慰就安慰，該鼓勵就鼓勵。

這個從小就孩子特別獨立，現(xiàn)在也是上高中，區(qū)里前二十。對于孩子上高中了叛逆，我覺得父母不要為孩子做的太多，多了就變成了控制，可能把孩子扭曲成父母最不喜歡看到的樣子。