可以選擇進(jìn)入職業(yè)學(xué)?；蚣脊W(xué)院學(xué)習(xí)一門技能，如廚藝、美容、汽車維修等，以便將來能夠就業(yè)?？梢詤⒓勇殬I(yè)培訓(xùn)班或?qū)嵙?xí)，提高自身的職業(yè)技能和就業(yè)競爭力。此外，也可以選擇創(chuàng)業(yè)或自主就業(yè)，開設(shè)小型店鋪或從事個(gè)體經(jīng)營，但需要具備一定的商業(yè)意識(shí)和管理能力。

初中畢業(yè)不讀書了能干什么

初中畢業(yè)不上學(xué)的人可以選擇多種途徑來實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人發(fā)展和價(jià)值。

1、進(jìn)入職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，例如技術(shù)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)等，通過學(xué)習(xí)具體的職業(yè)技能，增加自己的職場競爭力。

2、參與自主創(chuàng)業(yè)，通過自己的實(shí)踐探索創(chuàng)業(yè)發(fā)展的方向和機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人成長和價(jià)值增長。

3、學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域或?qū)I(yè)，可以通過閱讀圖書、聽講座、參加社區(qū)教育課程、參加公益活動(dòng)等方式，來增長自己的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，從而提升自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)地位。

初中輟學(xué)有什么出路嗎

耐心勸導(dǎo)：如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是現(xiàn)在的初中的最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會(huì)找到什么好的工作的。家長先對孩子進(jìn)行勸導(dǎo)同時(shí)詢問孩子是為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，是因?yàn)槌煽冞€是其他的學(xué)校上的原因，只有掌握了原因之后才能夠了解孩子并且對孩子去解決。

就讀技校：如果初三的孩子實(shí)在是不想上學(xué)了，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，那家長就不要再勉強(qiáng)孩子了，可以讓孩子去學(xué)習(xí)一門技術(shù)，技校就是一個(gè)非常好的選擇。由于初三學(xué)生的年紀(jì)都是比較小的，都是未成年的孩子，現(xiàn)在就出去社會(huì)上打工是對于自己的發(fā)展很不利的，學(xué)一門技術(shù)可以幫助到孩子將來就業(yè)的情況的。而且現(xiàn)在的技校也是越辦越正規(guī)的，如果能夠就讀技校的話是可以學(xué)到真正的技術(shù)的，可以根據(jù)自己的喜好去選擇一個(gè)喜歡的技術(shù)，選擇自己喜歡的專業(yè)將來就業(yè)上也是非常有幫助的。

考一個(gè)?？苹蛘弑究频膶W(xué)歷：在初三生輟學(xué)后雖然是離開了學(xué)校，但是在在這里還是建議大家去提升一下自己的學(xué)歷，比如去考一個(gè)大專的學(xué)歷或者是本科學(xué)歷都是非常要有幫助的，而且在初三生剛不上學(xué)后無論是干什么都是沒有經(jīng)驗(yàn)的?？梢匀⒓幼钥即髮；蛘叱扇烁呖紒硖嵘约旱膶W(xué)歷，讓自己的學(xué)歷上的不足得到提高，一般兩年半就可以獲得畢業(yè)證了。

初中孩子不上學(xué)，家長怎么處理

孩子不想上學(xué)，首先你得分清楚原因。一般來講，不想上學(xué)的孩子大多數(shù)是學(xué)習(xí)跟不上，吃力，導(dǎo)致在學(xué)校里受到一些不公正的待遇甚至歧視，缺乏自信和安全感，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

造成這種情況的原因是多方面的，一般來講，主要還是家庭教育不當(dāng)。比如父母工作忙，無暇顧及孩子；父母教育不得法，溺愛孩子；孩子沉迷游戲，家長不管。這一些因素導(dǎo)致現(xiàn)在孩子厭學(xué)，不想上學(xué)。

因此，我建議您一是要及時(shí)和孩子老師聯(lián)系，爭取班主任的支持，讓他幫助做說服教育工作。畢竟老師的鼓勵(lì)和支持是孩子最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這是很關(guān)鍵的。

其次，家長要進(jìn)行反思，自己那些方面做法不合適要及時(shí)糾正。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，清醒認(rèn)識(shí)自己。父母改變1%，孩子會(huì)進(jìn)步10%。問題是很多家長做的不好，卻不知道悔改，結(jié)果毀了孩子。

再次，配合老師做好孩子的思想工作，加強(qiáng)目標(biāo)教育，自信心教育甚至挫折教育。實(shí)在不行就冷處理一階段，孩子大多數(shù)一不上學(xué)就后悔了。