一是告訴孩子，帶手機(jī)去學(xué)校的嚴(yán)重危害，二是讓孩子明白帶手機(jī)去學(xué)校的危害后，讓他自覺(jué)把手機(jī)放回家里。三是讓孩子明白，手機(jī)能危害到孩子的精神，讓孩子不想聽(tīng)課，忘記學(xué)習(xí)。孩子明白后，自己自覺(jué)地不碰手機(jī)了。

孩子偷偷帶手機(jī)去學(xué)校怎么教育

1、增強(qiáng)孩子的自制力。孩子長(zhǎng)大了，應(yīng)該知道一些事情。他知道天天玩手機(jī)不好，但就是忍不住玩，這其實(shí)是自制力差的表現(xiàn)。所以家長(zhǎng)要著重培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子合理玩手機(jī)，自律的人才會(huì)更好。父母和孩子約好，一起不玩手機(jī)。

2、填滿孩子的空閑時(shí)間，現(xiàn)在孩子們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但他們也有更多的空閑時(shí)間，大多數(shù)孩子都沉迷于手機(jī)，因?yàn)樗麄兘?jīng)常在空閑時(shí)間玩手機(jī)。所以家長(zhǎng)要把孩子的空閑時(shí)間填滿，讓孩子沒(méi)有足夠的時(shí)間玩手機(jī)，才不會(huì)沉迷，更不會(huì)偷帶手機(jī)去學(xué)校玩了。

3、如果首次偷帶手機(jī)去學(xué)校的孩子，教導(dǎo)孩子迷戀手機(jī)的危害，盡量讓孩子戒除迷戀手機(jī)的壞習(xí)慣，以及把手機(jī)帶進(jìn)校園對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有幫助，還會(huì)對(duì)周圍的其他孩子都有影響。家長(zhǎng)可以告訴老師先把手機(jī)沒(méi)收到放學(xué)再拿過(guò)來(lái)。

4、家長(zhǎng)是孩子最好的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響力是巨大的，孩子會(huì)在家長(zhǎng)的影響下潛移默化的發(fā)生改變。所以家長(zhǎng)們想要孩子少接觸電子產(chǎn)品，那自己就得少玩。尤其是在孩子面前，多陪陪孩子，多做做親子互動(dòng)，多關(guān)心孩子。當(dāng)他們心靈上的孤獨(dú)得到慰籍時(shí)，就不會(huì)把注意力放在電子產(chǎn)品上了。

5、家長(zhǎng)要對(duì)孩子表明態(tài)度。不僅如此，孩子如果偷帶手機(jī)去學(xué)校被發(fā)現(xiàn)了，受到學(xué)校老師的批評(píng)教育以后，回到家后家長(zhǎng)也要對(duì)孩子進(jìn)行教育和批評(píng)，讓孩子知道帶手機(jī)去學(xué)校是是錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)也是不允許這樣的。

手機(jī)對(duì)孩子的影響有哪些

1、對(duì)眼睛的影響。長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易引起眼睛疲憊、近視等問(wèn)題。因此，要注意控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，每隔一段時(shí)間讓孩子休息，一起可以給孩子挑選適宜的保護(hù)眼睛的軟件。

2、對(duì)身體的影響。長(zhǎng)時(shí)間拿著手機(jī)玩會(huì)導(dǎo)致孩子肌肉和頸椎的過(guò)度疲憊，對(duì)孩子的骨骼發(fā)育也倒霉。因此，要注意控制孩子拿手機(jī)的時(shí)間，并常常帶孩子外出鍛煉身體。

3、對(duì)外交才干的影響。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)讓孩子沉浸于虛擬世界中，簡(jiǎn)略導(dǎo)致孩子畏縮、孤僻，對(duì)孩子的交流、表達(dá)、外交等才干的開(kāi)展帶來(lái)倒霉影響。

4、對(duì)學(xué)習(xí)的影響。玩手機(jī)或許讓孩子分心，注意力難以會(huì)合，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。因此，家長(zhǎng)需要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間和頻率，保證孩子可以專心學(xué)習(xí)。

如何引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)

我覺(jué)得要想幫助孩子合理利用手機(jī)而不上癮，首先自己要做到放下手機(jī)，給孩子做個(gè)榜樣。

第二，和孩子一起，制定作息時(shí)間表，到了學(xué)習(xí)時(shí)間就專心學(xué)習(xí)，到了休息時(shí)間就熄燈睡覺(jué)。到了玩的時(shí)間就讓孩子痛痛快快地玩兒。玩手機(jī)、打游戲，過(guò)足癮。

第三，把手機(jī)當(dāng)工具，當(dāng)成百科全書(shū)，減少無(wú)效瀏覽時(shí)間，有課題、有目的地去完成任務(wù)。

第四，帶孩子走進(jìn)書(shū)的世界，一定要看紙質(zhì)書(shū)，避免干擾和分神。

第五，和孩子們一起玩兒。現(xiàn)在的小孩似乎不會(huì)玩兒了，戶外運(yùn)動(dòng)很少，不花錢的玩法更少。我們小的時(shí)候打沙包、踢毽子、跳皮筋，玩的花樣可多了，健康又快樂(lè)，現(xiàn)在真應(yīng)該把這些東西找回來(lái)。